合肥特殊教育中专学校(合肥特教中专学校)

• 更新时间：2024-12-19 07:27:57 •

合肥特殊教育中专学校（合肥特教中专学校）是安徽省内唯一一所专门为视障、听障及智障学生提供中等职业教育的全日制公办学校。自1986年建校以来，学校始终秉承“平等、融合、成才”的办学理念，构建了以职业技能培养为核心、以康复训练为支撑、以艺术教育为特色的多元化教育体系。目前，学校开设中医康复技术、计算机应用、服装设计与工艺等12个适配残疾学生特点的专业，形成“基础教育+专业技能+生涯规划”三位一体的培养模式。通过校企合作、产教融合，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，累计为社会输送逾3000名残障技术人才，成为长三角地区特殊教育职业教育的重要标杆。

历史沿革与办学定位

学校前身为合肥市聋哑学校，2008年升格为中专院校并正式更名为现名。作为全国特殊教育先进单位，其发展历经三个阶段：

发展阶段	时间范围	核心任务
初创期	1986-2007	建立基础聋教体系，探索视障教育模式
转型期	2008-2015	增设中专专业，构建职业教育课程体系
提升期	2016-至今	推进产教融合，建设国家级特教职教示范校

专业设置与课程体系

学校现有三大专业群覆盖医疗康复、信息技术、创意设计领域，课程设置注重通用性与适残性平衡。

专业类别	代表专业	核心课程	适障类型
医疗健康类	中医康复技术	经络腧穴、康复评定、推拿实务	视障/肢残
信息技术类	计算机应用	平面设计、编程基础、电商运营	听障
创意设计类	服装设计与工艺	立体裁剪、缝纫工艺、时尚手绘	多重障碍

师资结构与教学创新

学校构建了“双师型”教师团队，通过特殊教育知识与职业技能的复合培养，形成独特教学优势。

师资类型	人数占比	专业资质	教学特色
特教专业教师	45%	持有特殊教育资格证	手语/盲文教学能力突出
企业兼职导师	30%	行业技师及以上职称	传授前沿技术标准
康复治疗师	25%	持有康复医学资质	开展动作功能训练课程

教学成果与社会效益

学校推行“校企双元”培养模式，与海尔智能、安徽中医药高等专科学校等23家单位建立合作，近三年学生获国家级技能竞赛奖项9项。毕业生创业率达15%，涌现出“无声烘焙师”李华、“盲人按摩师”王磊等典型人物。学校还承担国家特殊教育改革实验区任务，研发《视障学生计算机操作规范》等5项行业标准，其“多障碍协同教育”模式被联合国教科文组织收录为案例。

无障碍环境建设

校园配备视障导航系统、听障闪光提示装置及多功能康复训练室。图书馆采用盲文书籍与有声读物1:1配比，实训车间改造为无障碍操作台。2022年投入使用的“智慧校园”系统，实现语音指令选课、震动提醒考勤等功能，使残障学生操作便利性提升40%。

未来发展规划

根据《安徽省“十四五”特殊教育提升计划》，学校将重点推进三方面建设：一是扩建医疗护理实训基地，增设言语治疗技术专业；二是开发融合教育云平台，实现远程教育资源跨区域共享；三是深化与德国盲人协会合作，引进国际领先的定向行走训练体系。预计至2025年，形成“学历教育+职业培训+社会服务”三位一体的新型特教职教生态。

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