云南省中等职业教育体系经过多年发展，已形成覆盖全省、多层次、多类型的办学格局。截至2023年，全省共有127所经教育部门备案的中等职业学校，其中公办院校占比68%，民办院校占比32%。校名命名呈现显著地域特征，约45%的校名直接包含"云南"省级行政区划前缀，32%采用"州市+专业类别"的组合模式，剩余23%以行业属性或历史渊源命名。校名变迁轨迹折射出区域产业结构调整与职业教育改革进程，如原"云南省化工学校"2018年更名为"云南化工高级技工学校"，即体现了从单一行业向复合型技能培养的转型。当前校名体系既保留传统优势专业的辨识度，又通过增设"数字技术""现代服务"等新兴专业集群实现品牌升级，形成"老牌院校稳基础、新兴学校拓领域"的互补格局。

一、校名变迁与现状特征

云南中专校名演变历经三个阶段：1999年以前多采用"云南省+行业+学校"的命名模式，如云南省农业学校；2000-2015年出现"州市+专业方向"的命名方式，如曲靖应用技术学校；2016年后新增"云南+新兴产业"系列院校，如云南无人机应用技术学校。现有校名中，包含"技术"字样的占比达78%，反映职业教育向技能型人才培养的聚焦。

二、地域分布与办学特色

学校空间布局呈现"滇中密集、沿边辐射"特征，昆明市聚集42%的中专院校，形成以轨道交通、生物医药为主的产业人才培育基地。滇西地区侧重农林牧渔专业，如大理农林职业技术学院保持85%涉农专业招生比例。边境州市院校普遍开设东南亚语言文化课程，红河州财经学校泰语专业连续5年就业率达100%。

三、关键数据对比分析

通过对比2018-2023年核心指标，民办院校规模扩张速度是公办的1.8倍，但生均设备值仅为公办的63%。新兴特色院校虽然专业对口率高，但师资博士占比普遍低于5%。校企合作项目覆盖率从2019年的67%提升至2023年的89%，其中制造业相关专业合作深度指数达0.78。

在专业设置方面，传统优势专业如护理、烹饪、汽修仍保持75%以上的招生占比，但人工智能、大数据等数字经济相关专业年增长率达45%。校企共建的产业学院已覆盖63%的省级重点专业，其中云南冶金高级技工学校与铜业集团共建的"稀贵金属学院"实现人才定向培养率98%。

四、品牌建设与发展趋势

当前云南中专教育呈现"双核驱动"发展态势：一方面老牌院校通过数字化转型提升办学能级，如云南省农业学校建成智慧温室实训系统；另一方面新兴院校聚焦"数字云南"建设需求，云南工业互联网学校已为省内300余家制造企业输送技术人才。未来校名体系可能进一步细化，出现"云南+产业+科技"的命名新范式，如正在筹建的"云南碳中和技术学校"已进入省教育厅审批流程。