龙海市职业技术学校(职教龙海技术学校)

龙海市职业技术学校（职教龙海技术学校）是福建省内具有代表性的县级职业教育机构，以“产教融合、校企合作”为核心办学模式，深度对接区域产业链需求。学校依托龙海市食品加工、机械制造、电子信息等支柱产业，构建了“专业群+产业学院”的特色培养体系，形成“教学-实训-就业”一体化链条。近年来，通过引入现代学徒制、共建产学研基地等举措，毕业生就业率持续保持在98%以上，企业满意度超90%，成为县域职业教育改革的标杆案例。其办学模式不仅为本地产业输送了大量技术技能人才，更通过“校中厂”“厂中校”等创新形式，推动教育链与产业链有机融合，为县域经济高质量发展提供有力支撑。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创办的龙海县职业中学，2012年升格为全日制职业技术学校，2020年获批“福建省示范性职业院校”。当前，学校锚定“服务地方产业升级”目标，重点布局食品工程技术、智能制造、电子商务三大专业群，与龙海市食品产业园、闽南机械产业带形成紧密联动。

二、专业群建设与产业匹配度

学校围绕龙海市“4+3”产业体系（食品、机械、电子、化工+新能源、新材料、生物医药），动态调整专业设置。例如，2021年新增智能装备制造专业，与闽南机械产业需求直接挂钩；2022年电子商务专业开设“直播电商”方向，服务本地农产品上行。

三、师资结构与双元培养模式

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每5年累计企业实践不少于6个月。目前“双师型”教师占比达78%，其中35人持有高级工以上职业资格。同时，聘请企业技术骨干担任“产业导师”，参与课程开发与实训指导。

四、产教融合实践与成效

• 实训基地共建：与卡尔顿食品、万洋众创城等企业共建5个“厂中校”，设备总值超3000万元，实现“教室即车间”。
• 订单班培养：2023年开设“绿新包装班”“科辉机械班”等12个定制班，覆盖学生436人，订单培养占比达35%。
• 技术成果转化：近三年师生参与企业技改项目27项，获实用新型专利14项，如“自动化烘焙生产线温控系统”直接应用于企业生产。

五、学生发展与社会服务

学校构建“技能竞赛-创新创业-继续教育”多元发展路径。近五年获省级以上技能大赛奖项97项，其中食品雕刻、数控铣削项目多次入围国赛。2022年成立“创翼”孵化中心，累计扶持学生创业项目32个，带动就业180余人。

在社会服务方面，学校年均开展职业技能培训超5000人次，为食品行业开发标准化培训课程包，助力中小企业员工技能提升。与台资企业合作成立“两岸食品技术交流中心”，推动产业技术标准升级。

六、挑战与未来方向

当前，学校面临县域生源萎缩、高端设备更新资金压力等挑战。对此，规划通过“东迁西联”战略破局：向东对接厦门湾区产业资源，探索跨区联合培养；向西深化与龙岩、三明等地职业学校协作，共享教学资源。同时，计划投资800万元建设“数字孪生实训中心”，覆盖智能制造全流程模拟，进一步提升技术技能人才培养能级。