保亭中等职业技术学校(改写后的关键词为：保亭职业技术学校)

保亭职业技术学校（原保亭中等职业技术学校）作为海南省保亭黎族苗族自治县唯一一所公办中等职业学校，始终立足区域经济发展需求，致力于培养高素质技术技能人才。学校前身可追溯至1984年成立的保亭县农业中学，2012年经海南省教育厅批准更名为现名，标志着办学定位向现代化职业教育转型。校园占地128亩，建筑面积5.6万平方米，现有在校生2300余人，开设旅游服务与管理、汽车运用与维修、电子商务等12个专业，其中省级骨干专业3个。学校配备实训楼3栋、校企合作实训基地5个，拥有价值2300万元的实训设备，与呀诺达雨林文化旅游区、三亚海棠湾民生威斯汀酒店等32家企业建立长期合作关系，近三年毕业生就业率保持在92%以上。作为县域职业教育的核心载体，学校不仅承担技能型人才培养任务，更通过"黎锦苗绣非遗传承班"等特色项目，成为民族文化传承的重要基地。

办学基础与硬件设施

专业建设与课程体系

学校构建"文旅+生态"特色专业集群，重点打造三大核心方向：

• 文旅服务类专业：旅游服务与管理、高星级饭店运营等专业对接海南国际旅游岛建设，实施"双语导游+礼仪文化"复合培养模式，与三亚亚特兰蒂斯酒店共建订单班
• 热带农业技术专业群：开设橡胶栽培、智能园艺等特色方向，建成300亩校内实训基地，研发"槟榔智能烘干技术"等6项专利
• 数字技能类专业：电子商务专业引入直播电商实训系统，计算机网络技术专业与华为共建ICT学院，开发"黎族文创数字营销"特色课程

师资队伍与教学质量

通过"候鸟专家计划"柔性引进省外高层次人才，形成"三元结构"师资队伍：

• 学历结构：硕士研究生占比32%，本科及以上学历达91%
• 职称结构：高级职称教师占比28%，中级职称45%
• 双师素质：持有职业资格证教师占比67%，行业企业兼职教师42人

社会服务与产教融合

学校构建"四维一体"社会服务体系：

• 技术培训：年开展职业技能培训超3000人次，覆盖橡胶割胶、黎锦编织等本土技艺
• 文化传承：设立黎锦苗绣大师工作室，开发《黎族传统纺染织绣技艺》校本教材
• 社区教育：与县总工会共建职工继续教育中心，开设民宿经营等特色课程
• 技术服务：承接县域旅游规划、农产品质检等横向课题12项，技术到款额280万元

在产教融合方面，学校创新"三阶递进"培养模式：一年级夯实文化基础，二年级开展跟岗实习，三年级实施顶岗培养。与海南呀诺达圆融旅业股份有限公司共建"雨林管家"订单班，实现招生即招工；联合京东物流设立"乡村振兴驿站"，培养学生直播带货、冷链物流等新型技能。2023年校企合作开发课程24门，接收实习实训学生586人次，企业满意度达93.6%。

发展挑战与战略展望

面对产业升级加速、职教改革深化等新形势，学校存在三方面挑战：一是智能制造、数字经济等新兴专业建设滞后，专业结构调整压力较大；二是"双师型"教师引进困难，特别是缺乏具有国际视野的领军人才；三是实训设备更新周期较长，部分专业实训条件难以匹配产业技术标准。

未来五年将实施"提质培优"行动计划：投资8000万元建设智能制造实训中心和智慧旅游体验馆；深化与深圳职业技术学院的结对帮扶，共建跨境电商、新能源汽车等5个新兴专业；推进"黎锦文化国际传播"项目，开发英文、俄文等多语种课程资源。力争实现省级高水平专业群全覆盖，打造琼南地区职业教育创新发展新高地。