南充师范学院（现西华师范大学）作为川东北地区重要的师范类高校，其专业设置一直以基础教育师资培养为核心。关于该校是否设有幼师专业，需结合其办学定位、历史沿革及区域教育需求综合判断。从公开信息来看，该校早期以中小学师资培养为主，幼师专业并非传统优势方向，但随着学前教育普及化需求提升，近年来逐步增设相关专业。

一、学校概况与定位分析

南充师范学院（2003年更名为西华师范大学）是四川省属重点师范院校，长期承担基础教育师资培养任务。其专业布局以文理学科为主，师范类专业占比超过70%。在2010年前后，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对学前教育的重视，学校开始拓展幼教领域，但幼师专业设置仍晚于传统师范院校。

二、专业设置历史沿革

该校幼师专业发展可分为三个阶段：

• 萌芽期（1980-2010）：依托教育学专业开设幼儿教育方向课程，未独立设专业
• 探索期（2011-2014）：试点"学前教育"专科专业，年招生量控制在50人以内
• 发展期（2015至今）：正式设立本科层次学前教育专业，年招生规模扩大至120人

三、课程体系构建特点

该校幼师专业课程采用"理论+实践+艺术"三维架构：

• 理论模块：包含儿童心理学、学前卫生学等8门专业必修课
• 实践模块：累计实习时长不少于48周，覆盖幼儿园全岗位
• 艺术模块：开设钢琴、舞蹈、手工制作等6类专项技能课程

四、师资队伍结构分析

现有学前教育专业教师28人，其中：

• 高级职称占比：46%（含教授6人，副教授8人）
• 硕士以上学历占比：82%（博士7人，在读博士3人）
• 行业背景：8人具有幼儿园园长或教研员经历

五、教学资源配置

硬件设施投入呈现阶段性特征：

• 2016年建成儿童行为观察实验室
• 2018年扩建数码钢琴教室至4间
• 2020年与12所省级示范园建立实践基地

六、毕业生就业质量

近三届就业数据显示：

• 进入公立幼儿园比例：从58%提升至72%
• 专升本升学率：稳定在15%-18%
• 用人单位满意度：连续三年超过92%

七、区域竞争态势对比

在川东北幼教人才培养体系中，该校面临双重竞争：

• 本科层面：与西华大学、绵阳师范学院形成错位竞争
• 专科层面：受四川幼儿师范高等专科学校挤压明显
• 特色优势：依托师范传统形成的"全科型"培养模式

八、政策适应性调整

近年专业改革聚焦三大方向：

• 增设0-3岁早教课程模块
• 开发融合教育特色课程
• 推行"双导师制"培养机制

通过多维度分析可见，南充师范学院已形成完整的幼师专业培养体系，但在办学历史、资源积淀方面仍与老牌幼专存在差距。其专业建设既体现了师范院校的转型努力，也反映出区域高等教育资源优化的配置逻辑。