集美职业技术学校(集美技校)

集美职业技术学校（集美技校）是福建省厦门市一所具有深厚历史底蕴和鲜明职业教育特色的公办中等职业学校，隶属于集美区教育局管理。学校前身可追溯至1920年陈嘉庚先生创办的集美学校职业教育雏形，2004年正式更名为现名，现已发展成为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。学校秉承“诚毅”校训，以“服务区域经济、培养技术技能人才”为核心使命，构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的18个专业群，其中数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务等5个专业被认定为省级重点专业。校园占地面积12.6万平方米，建筑面积8.4万平方米，拥有实训设备总值超1.2亿元，建有国家级实训基地2个、省级实训基地4个，与厦门理工学院、华侨大学等高校建立“3+4”中本贯通培养模式，年均输送毕业生2000余人，就业率连续五年保持在98%以上，为区域产业升级提供了坚实的人才支撑。

办学定位与核心优势

集美技校以“产教融合、知行合一”为办学理念，形成“校企合作、工学结合”的人才培养模式。学校深度对接厦门市“十四五”规划中机械装备、电子信息、物流电商等主导产业，通过“引企入校”“订单培养”等方式实现专业链与产业链的精准对接。例如，与林德叉车、厦门金龙客车等企业共建“厂中校”，将企业生产流程融入实训课程；与京东物流合作开发“智慧仓储”实训项目，学生可参与真实物流订单处理。此外，学校创新推行“双导师制”，企业技术骨干与学校教师联合指导实践课程，确保学生技能水平与岗位需求零距离衔接。

专业建设与课程体系

学校构建“分层递进、能力为本”的课程体系，将专业课程分为基础技能、专项技能、综合应用三个层级。例如，数控技术应用专业设置“机械制图—数控编程—多轴加工”能力进阶模块，学生需通过“初级工—中级工—高级工”三级技能认证。课程内容融入“1+X”证书标准，如电子商务专业对接“网店运营推广”X证书，将直播营销、数据分析等新业态技能纳入教学。同时，开发“模块化+项目化”校本教材，如《智能设备维护实务》教材联合ABB公司技术团队编写，案例全部来自企业真实故障场景。

师资队伍与教学创新

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前“双师型”教师占比达89%，其中高级技师36人、企业兼职教师42人。创新提出“三阶四维”教师发展体系：新教师通过“教学基本功—企业实践—课程开发”三阶段培养，从“教学能力、技术应用、科研创新、社会服务”四个维度进行考核。例如，机电工程系教师需在企业完成新产品研发团队轮岗，方能获得主讲资格。近年开发《工业机器人视觉系统调试》等活页式教材6本，建设虚拟仿真实训室3间，实现PLC编程、跨境电商运营等课程的数字化教学。

在社会服务方面，学校年均开展职业技能培训超5000人次，为富士康、友达光电等企业定制“新型学徒制”培训项目。与集美工业学校共建闽台职业教育交流合作基地，引进台湾晶元光电公司的半导体制造课程标准。未来计划投资2.3亿元建设“智能制造产教融合综合体”，打造“教学—研发—生产—创业”一体化平台，预计年产能可达智能设备2000台套，实现产学研协同发展新突破。