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东莞行知职业技术学校(东莞行知职业技术学校)

东莞行知职业技术学校是一所立足珠三角、服务粤港澳大湾区的现代化中等职业学校,以“行知合一”为核心教育理念,注重实践能力与职业素养的双重培养。学校依托东莞制造业重镇的区位优势,构建了以智能制造、信息技术、现代服务为主的专业体系,并与多家知名企业建立深度校企合作,形成“订单式培养”“工学交替”等特色模式。近年来,学校通过优化课程结构、强化实训设施建设、推进产教融合,毕业生就业率持续保持在98%以上,在广东省中职院校中位列前茅。其“企业课堂”“技能大师工作室”等创新举措,不仅提升了学生的技术应用能力,更成为区域职业教育改革的标杆案例。

学校概况与基础数据

东莞行知职业技术学校创办于2012年,占地总面积约15万平方米,现有全日制在校生4200余人,教职工360人。学校设有智能制造学院、信息工程学院、商贸管理学院等三大二级学院,开设数控技术应用、工业机器人技术、计算机网络技术、电子商务等12个中职专业。

指标类别数据详情区域排名
占地面积15万平方米(含实训基地8.2万平方米)东莞市中职院校第2名
实训设备总值1.2亿元(含企业捐赠设备2300万元)珠三角地区中职院校前5%
校企合作企业数量86家(含世界500强企业12家)大湾区中职院校合作深度第1梯队

专业建设与课程体系

学校围绕“智能制造+数字服务”双主线布局专业群,其中数控技术应用、工业机器人技术为省级重点建设专业,电子商务、计算机网络技术为市级品牌专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业拓展”三级架构,引入企业真实项目案例占比达40%。

对比维度东莞行知职业技术学校广东某国家级示范中职深圳某行业特色中职
省级重点专业数量2个5个1个
企业定制课程比例65%40%55%
1+X证书试点项目8项(含智能网联汽车、工业互联网)12项3项

师资结构与教学质量

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每两年下企业实践不少于6个月。现有正高级讲师8人,副高级职称占比35%,“双师型”教师比例达82%。2022年教学成果获省级一等奖1项、市级特等奖2项,学生技能竞赛省级以上获奖人次同比增长40%。

核心指标2020年2022年增长率
双师型教师比例72%82%+14%
生均实训设备值1.8万元2.4万元+33%
企业兼职教师课时占比15%28%+93%

学生发展与社会服务

学校构建“升学+就业”双通道发展体系,近三年高职高考上线率达91%,对口就业率保持在95%以上。累计为华为、大疆等企业输送技术技能人才2300余名,开展社会培训年均超1.2万人次,参与制定《东莞市智能制造职业技能标准》等地方行业标准3项。

  • 核心优势:产教融合深度位居全省前列,实训条件达到本科职业院校水平

通过多维度数据分析可见,东莞行知职业技术学校已形成鲜明的“产业导向型”办学特色,其专业设置与区域经济匹配度、企业资源整合能力均处于领先地位。未来需在专业动态调整、国际化合作、数字化教学资源开发等方面持续突破,以应对产业变革对职业教育的新要求。

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