荔波县中等职业学校是公立学校吗

• 更新时间：2025-04-22 11:47:04 •

荔波县中等职业学校综合评述

荔波县中等职业学校（简称荔波职校）是贵州省黔南州荔波县唯一一所全日制公办中等职业学校，创建于1984年，具有40余年的办学历史。作为国家级重点中等职业学校和省级示范校，该校在职业教育领域积累了显著的品牌影响力。学校占地175亩，现有在校生3000余人，教职工140余人，形成了以旅游文化、汽修、幼儿保育为核心的专业群，覆盖10个招生方向，尤其在旅游服务与管理、中餐烹饪等专业领域具备区域领先优势。

猜你喜欢

该校以“育人明德、育才博艺”为校训，注重产教融合与技能培养，近年就业率持续保持高位，毕业生广泛服务于旅游、教育、交通等行业。此外，学校通过“强基工程”和“创新创业基地”建设，强化实践教学环节，并与多家企业共建实训基地，为学生提供多样化的职业发展通道。在地方政策支持下，荔波职校已成为黔南州职业教育的重要标杆，其公办属性、规范管理及高性价比吸引了大量城乡学子，尤其在教育扶贫和乡村振兴中发挥了积极作用。

一、学校性质与招生简章分析

（一）公立属性确认

荔波县中等职业学校为‌全日制公办学校‌，由贵州省人民政府批准设立，经费来源为财政全额拨款，办学资质通过教育部备案。公办性质保障了其收费标准透明（学费全免，仅收杂费）和教学资源稳定性，符合国家对职业教育普惠性发展的要求。

（二）2025年招生简章核心要点

‌招生对象‌：
- 初中应届/往届毕业生、未升学高中生、退役士兵及社会人员（如农民工、下岗职工）。
- 精准扶贫家庭学生凭相关证明可享优先录取及补助政策。
‌报名与录取‌：
- ‌现场报名‌：需携带户口本、身份证及学历证明；
- ‌自主招生‌：通过综合素质评价（文化测试+技能考核）择优录取；
- ‌特殊通道‌：退役军人可凭相关证件直接申请入学。
‌培养方向‌：
- 学制为三年，采用“2.5+0.5”模式（2.5年校内学习，0.5年企业实习）；
- 升学与就业双轨并行，学生可通过高职分类考试升入本科或大专院校，亦可选择校企合作单位直接就业。

二、学校基础简介与优势专业解析

（一）基础信息

‌项目‌	‌详情‌
办学层次	全日制中等职业教育
占地面积	175亩
校舍建筑面积	6万平方米
在校生规模	3000余人
教职工人数	140人（专任教师占比85%）
重点荣誉	国家级重点中职校、省级示范校、全国教育系统先进集体、亚洲美食文化教育联盟理事单位

（二）优势专业设置

‌旅游服务与管理‌：
- ‌课程亮点‌：涵盖导游实务、酒店运营、非遗文化传承（如布依族手工艺）；
- ‌就业方向‌：景区管理、旅行社、高端酒店（与荔波樟江风景区和贵州旅游集团合作）；
- ‌竞争优势‌：依托黔南州旅游学校品牌，实训基地覆盖省内5A级景区。
‌汽车运用与维修‌：
- ‌课程亮点‌：新能源汽车技术、智能诊断设备操作；
- ‌校企合作‌：与上汽大众、比亚迪共建实训中心，提供定向培养岗位；
- ‌升学路径‌：对接贵州交通职业技术学院“3+2”贯通培养。
‌幼儿保育‌：
- ‌课程亮点‌：早期教育心理学、艺术素养（舞蹈、绘画）；
- ‌实践平台‌：校内附属幼儿园及周边公立幼儿园实习；
- ‌行业认证‌：毕业生可考取保育员资格证，就业率连续三年超95%。

三、同类型学校对比分析

（一）基础信息对比

‌学校名称‌	‌所在地‌	‌办学性质‌	‌占地面积‌	‌在校生规模‌	‌重点专业‌
荔波县中等职业学校	贵州黔南州	公办	175亩	3000人	旅游服务、汽修、幼儿保育
瓮安县中等职业学校	贵州黔南州	公办	120亩	2500人	电子商务、机械加工、护理
都匀市中等职业技术学校	贵州黔南州	公办	90亩	1800人	计算机应用、酒店管理、数控技术
荔浦市职业教育中心	广西桂林市	公办	200亩	3500人	现代农业、机电一体化、学前教育
黔东南州工业学校	贵州黔东南州	公办	150亩	2200人	建筑工程、汽车制造、物流管理

（二）专业竞争力对比

‌学校名称‌	‌优势专业‌	‌校企合作资源‌	‌升学率‌	‌就业率‌
荔波县中等职业学校	旅游服务与管理	贵州旅游集团、上汽大众	65%	92%
瓮安县中等职业学校	电子商务	阿里巴巴县域电商中心	50%	85%
都匀市中等职业技术学校	计算机应用	华为ICT学院、本地软件产业园	55%	88%
荔浦市职业教育中心	现代农业	广西农垦集团、农业科技园	60%	90%
黔东南州工业学校	建筑工程	中建四局、省内建筑协会	58%	87%

（三）综合优劣势对比

‌学校名称‌	‌优势‌	‌劣势‌
荔波县中等职业学校	专业与地方经济高度契合，旅游专业群全国领先；财政支持力度大，设施完备	区域交通便利性较低，省外企业合作资源有限
瓮安县中等职业学校	电商专业对接县域经济，实训基地覆盖农村网点	师资力量偏弱，高级职称教师占比不足30%
都匀市中等职业技术学校	计算机专业与头部企业深度绑定，课程更新快	校园面积小，实训设备老化
荔浦市职业教育中心	现代农业专业具备地方特色，产学研一体化成熟	地理位置偏远，省外生源吸引力不足
黔东南州工业学校	工科专业扎实，与大型国企合作稳定	专业同质化严重，缺乏创新方向