广元市利州中等职业技术学校（简称“利州职高”）是川北地区职业教育的重要标杆，其办学特色与区域经济深度融合，形成了以智能制造、现代服务、信息技术为核心的专业集群。学校始建于1987年，2018年被评定为“国家级重点中等职业学校”，现有在校生规模超4500人，教职工320人，开设18个中职专业。通过“产教融合+订单培养”模式，近三年毕业生就业率稳定在96%以上，对口升学率达75%，在四川省同类院校中位居前列。硬件设施方面，学校建有省级示范性实训基地3个，与京东、中兴通讯等企业共建产业学院，实践教学占比超过50%。师资队伍中“双师型”教师占比达68%，省级骨干教师12人，形成“理论+实操”一体化教学体系。
一、学校概况与基础建设
利州职高占地230亩，建筑面积11.8万平方米，分为校本部与江南实训基地两大校区。核心设施包括机械加工实训中心、电子商务孵化园、智能网联汽车实训室等，设备总值超1.2亿元。
| 指标 | 利州职高 | 四川职高平均水平 | 广元市其他职高 |
|---|---|---|---|
| 生均教学设备值 | 2.8万元 | 1.5万元 | 1.2万元 |
| 实训工位总数 | 3200个 | 1800个 | 1000个 |
| 数字化教室覆盖率 | 85% | 60% | 45% |
数据显示，学校在硬件投入上远超区域平均水平，尤其在智能制造与信息技术领域形成显著优势。
二、专业设置与课程体系
学校构建“3+3+N”专业群体系，重点打造智能制造、数字经济、现代服务三大专业群。其中数控技术应用专业为省级重点专业，电子商务专业与京东共建“京苗班”。
- 主干专业：数控技术应用、计算机应用、会计事务
- 新兴专业：新能源汽车运用与维修、物联网技术应用
- 特色课程：工业机器人编程、跨境电商实务、短视频运营
| 专业维度 | 利州职高 | 区域产业需求匹配度 |
|---|---|---|
| 传统制造业相关专业 | 45% | 30% |
| 现代服务业相关专业 | 35% | 50% |
| 战略性新兴产业专业 | 20% | 20% |
课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构，实践课程占比达55%，高于全省中职学校均值（48%）。
三、师资力量与教学创新
学校实施“名师工作室+企业技师驻校”制度，现有高级职称教师48人，聘请企业技术骨干36人担任兼职教师。2022年开发校本教材12本，获省级教学成果奖2项。
| 师资指标 | 利州职高 | 全国示范职高标准 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:15 | 1:12 |
| 硕士以上学历占比 | 22% | 30% |
| 企业兼职教师比例 | 18% | ≥15% |
虽然硕士学历教师比例略低，但企业兼职教师规模已达到国家示范校标准，特别是在机械、电子等工科领域实现“双导师”全覆盖。
四、人才培养与升学就业
学校推行“学历证书+X职业技能等级证书”制度，近三年累计获得1+X证书2300人次。2023年高考升学班本科上线率18.7%，在川北地区位列前三。
- 主要升学方向：四川工程职技学院、四川理工学院等本地高职
- 重点就业单位：广元市经开区管委会、中兴通讯广元基地、京东西南物流中心
- 创业典型：2022届电商专业学生创建“秦巴山货”直播品牌，年销售额超800万元
| 就业质量指标 | 利州职高 | 全省中职均值 |
|---|---|---|
| 对口就业率 | 89% | 72% |
| 起薪水平（月） | 3800元 | 3200元 |
| 三年内晋升率 | 65% | 51% |
数据表明，学校通过深化校企合作显著提升就业质量，特别是在本地高端制造企业的人才输送上具有不可替代性。
五、学生管理与服务体系
学校实行“军事化+学分制”双重管理模式，建立包含思想品德、技能竞赛、社会实践等维度的综合素质评价系统。心理健康教育中心配备专职咨询师6人，年均干预危机事件12起。
- 特色管理措施：
- “5S”现场管理标准融入宿舍管理
- “技能大师进课堂”每月开展行业讲座
- “双创孵化基金”支持学生项目32个
| 管理效能指标 | 利州职高 | 对照学校A | 对照学校B |
|---|---|---|---|
| 违纪率 | 0.8% | 1.5% | 2.1% |
| 技能竞赛参与率 | 92% | 78% | 65% |
| 体质达标率 | 94% | 89% | 85% |
严格的管理体系与丰富的发展平台相结合，有效促进学生综合素质提升。
六、产教融合与社会服务
学校与广元市经开区共建“产学研协同创新中心”，近三年完成企业技术改造项目27项，为本地中小微企业培训员工4300人次。
- 典型合作案例：
- 与比亚迪合作开发新能源汽车实训课程体系
- 为广元机场定向培养航空机电设备维修人才
- 承接川陕甘结合部乡村振兴电商人才培训项目
| 服务能力指标 | 利州职高 | 区域中职校均值 |
|---|---|---|
| 年横向课题经费 | 180万元 | 45万元 |
| 技术成果转化数 | 14项 | 3项 |
| 社会培训人次 | 5600人/年 | 1200人/年 |
作为区域职教龙头，学校在技术技能积累与社会化服务方面发挥关键作用。
七、信息化建设与教学改革
学校建成“5G+智慧校园”管理系统，开发虚拟仿真实训资源库，覆盖机械制造、物流管理等6个专业。疫情期间实现“云端教学”全课程覆盖，在线资源点击量超50万次。
- 数字化转型亮点：
- 工业机器人装调虚拟仿真系统获省级教学成果一等奖
- 建设“数字孪生工厂”实训空间，还原真实生产场景
- 开发“技能大师在线”APP，累计解答技术问题2.3万条
| 信息化指标 | 利州职高 | 四川中职TOP10均值 |
|---|---|---|
| 数字资源总量 | 1.2TB | 800GB |
| 在线课程开发数 | 85门 | 52门 |
| 智慧教室占比 | 75% | 60% |
信息化建设已从基础应用转向教学范式创新，形成可推广的“虚实融合”教学模式。
八、发展挑战与战略定位
面对产业升级加速和职教高考改革，学校存在三方面压力：一是新兴专业师资储备不足，二是跨省校企合作机制待完善，三是社会培训品牌影响力有限。未来将重点推进三项战略：建设“西部智能制造人才高地”、创建“职教高考综合改革试验区”、打造“川陕甘结合部终身学习中心”。
通过持续深化“政校行企”四方联动机制，学校正从规模扩张转向质量提升，其探索的“县域职教赋能乡村振兴”模式已纳入四川省职业教育改革典型案例库。
