四川威远希望职业技术学校是一所立足职业教育、服务区域经济发展的中等职业学校。作为威远县重点打造的职教机构，该校以“技能立校、产教融合”为核心理念，构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系。学校依托“校中厂”“厂中校”模式，与本地企业深度合作，形成“订单培养+实训实习”一体化人才培养链条。近年来，通过推进数字化校园建设、引入行业标准课程资源，毕业生就业率持续保持在95%以上，其中对口就业比例达82%，为区域产业升级输送了大量技术技能人才。

一、学校基础概况与核心指标

四川威远希望职业技术学校创办于2016年，占地面积120亩，现有在校生规模3200人，教职工总数210人，其中双师型教师占比65%。学校开设机械加工、电子技术应用、计算机网络技术等12个专业，拥有省级重点专业3个。近三年累计投入实训设备资金超2000万元，建成智能制造、工业互联网等4个现代化实训中心。

二、专业建设与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群”的课程架构，重点打造智能制造、数字经济两大专业群。其中，数控技术应用专业与成都精密机械企业共建“学徒制”培养方案，电子商务专业引入京东物流实战项目。课程设置中实践课时占比达60%，采用“岗位任务驱动”教学模式，开发虚拟仿真实训系统3套。

三、师资队伍结构分析

学校实施“内培外引”师资战略，建立“专业带头人+企业技术骨干”双导师制。现有高级职称教师32人，聘请企业兼职教师45人，形成“理论教学-实操指导-顶岗训练”三级教学梯队。近三年教师团队获省级教学成果奖2项，开发校本教材8部。

四、产教融合实施路径

学校与威远经开区签订战略合作协议，共建“机械加工实训工厂”“智能网联汽车实训基地”等产教融合载体。引入新成机电厂等企业设备价值800万元，开展“生产性实训”项目，学生参与真实产品加工。2022年校企联合研发专利2项，技术成果转化收益反哺教学资金超50万元。

五、学生发展质量追踪

通过建立毕业生跟踪服务平台，数据显示2020-2022届学生平均起薪从3200元提升至4100元，专业对口率提高12个百分点。升学渠道方面，与四川理工学院等高校合作“3+2”分段培养项目，年均升学人数占比28%。创业扶持政策带动36名学生成功创办小微企业。

六、实训基地建设对比

学校实训场所总面积达1.2万平方米，配备工业机器人、3D打印等先进设备。与省内同类院校相比，其智能制造实训中心设备台套数领先，但信息化管理系统应用率有待提升。通过引入企业真实生产线，实现“教室-车间-研发中心”三区联动。

七、社会服务能力评估

学校年均开展职业技能培训超3000人次，承接政府购买服务项目金额达150万元。组建“威远工匠”技术服务队，为本地中小微企业解决技术难题47项。与县扶贫办合作实施“雨露计划”，帮助建档立卡贫困家庭学生126人实现就业增收。

八、发展瓶颈与突破方向

当前学校面临高端实训设备更新滞后、省外优质企业合作不足、教师科研能力薄弱等挑战。未来拟通过申报省级“双优计划”项目、建设跨区域职教联盟、引入行业领军人才等方式破局。重点推进专业群与威远“装备制造+数字经济”产业链的精准对接，力争三年内创建省级示范性职教集团。

通过多维度分析可见，四川威远希望职业技术学校已形成鲜明的产教融合特色，但在资源整合广度、技术创新深度方面仍需突破。建议强化政行企校四方协同机制，构建“人才培养-技术研发-社会服务”三位一体发展格局，为县域经济高质量发展提供更强劲的技能人才支撑。