
四川电子机械职业技术学院作为西南地区电子信息与机械制造领域的重要职业院校,始终以服务区域产业升级和技术创新为导向,构建了“工科为主、多学科协同”的办学体系。学院依托四川省电子信息产业集聚优势,深度整合政校企合作资源,形成了以智能制造、工业互联网、电子信息技术为核心的专业集群,并通过“双师型”师资队伍建设和产教融合实训基地打造,显著提升了学生的实践创新能力。近年来,学院毕业生就业率持续保持在95%以上,尤其在智能终端设备制造、工业自动化等领域的人才输出与区域产业需求高度匹配,成为推动成渝地区双城经济圈技术技能人才培养的重要力量。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1978年创立的四川省无线电技工学校,2003年升格为高职院校,2019年获批为“中国特色高水平高职学校”建设单位。办学定位聚焦“服务成渝经济圈,培养高端装备制造与电子信息技术复合型人才”,形成“根植产业、校企融通”的办学特色。
关键节点 | 事件内容 |
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1978年 | 创建四川省无线电技工学校 |
2003年 | 升格为四川电子机械职业技术学院 |
2015年 | 入选国家示范性高职院校 |
2019年 | 立项“中国特色高水平高职学校” |
二、地理位置与校区布局
学院主校区位于成都市郫都区菁蓉湖畔,占地1200亩,另设绵阳、泸州两个分校区。成都校区毗邻华为成都研究所和京东方科技园,形成“校中厂、厂中校”的产教融合模式;绵阳校区侧重航空航天精密制造专业群建设,泸州校区则聚焦白酒智能化装备技术人才培养。
校区 | 面积 | 定位 | 合作企业 |
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成都校区 | 800亩 | 电子信息与智能制造 | 华为、富士康 |
绵阳校区 | 300亩 | 航空航天制造 | 中国航发集团 |
泸州校区 | 100亩 | 食品装备智能化 | 泸州老窖 |
三、专业设置与课程体系
学院设有智能制造学院、电子信息学院、汽车工程学院等8个二级学院,开设36个高职专业。其中,“智能控制技术”“工业机器人技术”等7个专业被认定为国家级骨干专业,覆盖四川省“5+1”现代产业体系重点领域。课程体系采用“平台+模块”结构,引入德国双元制课程标准。
专业类别 | 国家级骨干专业 | 省级重点专业 |
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智能制造类 | 智能控制技术、工业机器人 | 数控技术、模具设计 |
电子信息类 | 应用电子技术、物联网工程 | 通信工程、微电子 |
汽车工程类 | 新能源汽车技术 | 汽车检测与维修 |
四、师资力量与科研能力
现有教职工680人,其中教授45人、副教授186人,“双师型”教师占比达82%。建有省级技艺技能传承创新平台3个,近三年承担企业横向课题127项,技术成果转化收益超4000万元。教师团队获全国职业院校教学能力比赛一等奖2项。
指标 | 数值 | 对比全省高职均值 |
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高级职称教师比例 | 33% | |
双师型教师占比 | 82% | |
年横向课题经费 | 1800万元 |
五、教学设施与实训条件
学院建有“智能制造实训中心”“工业互联网创新中心”等6大实训基地,设备总值3.2亿元。其中,与西门子合作的“工业4.0”实训工厂配置价值5000万元的智能产线,可模拟无人化车间生产场景。校外实训基地覆盖京东方、中航工业等126家企业。
实训类型 | 设备值(万元) | 合作企业数 |
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智能制造实训中心 | 8000 | 32家 |
工业互联网中心 | 6500 | 18家 |
汽车工程实训基地 | 4200 | 25家 |
六、学生发展与就业质量
2023届毕业生初次就业率96.3%,对口就业率89.7%,平均起薪5870元/月。毕业生主要进入京东方、TCL、比亚迪等企业,从事技术研发、工艺管理等工作。近三年获省级以上职业技能竞赛奖项247项,其中全国职业院校技能大赛一等奖12项。
年份 | 就业率 | 对口率 | 平均起薪 |
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2021 | 95.1% | 87.3% | 5620元 |
2022 | 95.8% | 88.5% | 5750元 |
2023 | 96.3% | 89.7% | 5870元 |
七、国际交流与合作办学
学院与德国埃尔福特应用技术大学共建“中德智能制造学院”,引进IHK职业资格证书认证体系;与泰国清迈大学合作开展“新能源汽车技术”留学生项目,累计培养国际学生126人。建有“一带一路”人才培训中心,年培训境外技术人员超300人次。
八、社会服务与辐射效应
学院年均开展职业技能培训2.4万人次,为绵阳京东方、成都格力等企业定制培养技术骨干3000余人。牵头组建成渝电子信息职业教育联盟,开发X证书标准12项,其中“智能传感器装调”证书纳入国家职业技能等级认定目录。
四川电子机械职业技术学院通过深度融入区域产业链,构建了“专业群对接产业群”的生态系统。其“校企双元育人”模式有效破解了传统职教与产业脱节的难题,特别是在智能制造、工业互联网等领域的人才培养标准已具备国际竞争力。未来需进一步强化跨学科专业交叉融合,提升服务“卡脖子”技术领域的能力,持续巩固西部职教高地的核心地位。