广安启航职业技术学校(广安启航职校)

广安启航职业技术学校是经教育主管部门批准设立的综合性中等职业学校，位于四川省广安市，依托区域产业优势，聚焦现代服务业与先进制造业人才培养。学校占地约120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生规模达4500人，开设电子商务、汽车维修、计算机应用等18个热门专业。办学以来，学校以“产教融合、校企合作”为核心模式，与广安经开区、重庆智能制造企业建立深度合作，毕业生就业率连续三年保持在95%以上。

学校师资力量以“双师型”教师为主，占比达65%，其中高级职称教师28人，企业兼职导师12人。教学设施方面，建有电子商务实训中心、智能网联汽车实训基地等6大实训场所，设备总值超3000万元。近年来，学校通过“订单班”“现代学徒制”等模式，累计为华为、比亚迪等企业输送技术人才超1200人，形成“招生-培养-就业”全链条服务体系。然而，随着职业教育竞争加剧，学校在专业特色化、产教融合深度及品牌影响力等方面仍面临挑战。

一、学校概况与基础条件

广安启航职业技术学校成立于2016年，隶属广安市教育局管理，是市级重点中职学校。校园规划合理，分为教学区、实训区、生活区三大功能板块，配备400米标准运动场、图书馆及多功能报告厅。硬件设施方面，拥有计算机机房12间（计算机600台）、工业机器人实训室2间、新能源汽车检测与维修实训中心1座，实训工位总数达1800个。

学校实行“半军事化”管理模式，推行“6S”管理制度（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），学生宿舍配备独立卫浴及空调，食堂引入智能化餐饮系统，实现校园服务智能化升级。

二、专业设置与课程体系

学校围绕“信息技术、智能制造、现代服务”三大领域构建专业群，其中电子商务、汽车运用与维修、计算机网络技术为省级重点建设专业。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构，引入1+X证书制度，将企业技能标准融入教学。

例如，电子商务专业与京东物流合作开发《仓储管理实务》《电商数据分析》等定制课程；汽车维修专业引入特斯拉新能源技术标准，开设高压电安全操作实训项目。近三年，学校新增人工智能应用技术、老年护理等4个新兴专业，动态调整专业布局以匹配市场需求。

三、师资队伍建设

学校实施“人才强校”战略，通过“内培外引”优化师资结构。现有专任教师中，硕士研究生学历占比38%，副高级以上职称占比26%，“双师型”教师（同时具备理论教学与实践指导能力）达135人。此外，聘请企业技术骨干担任兼职教师，参与实训教学与课程开发。

教师培养方面，设立“名师工作室”与“青年教师成长计划”，每年选派20名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修，并与四川大学、电子科技大学建立师资共培机制。近三年，教师团队获省级教学成果奖2项，开发校本教材12本。

四、产教融合与校企合作

学校构建“政-校-行-企”四方联动机制，与广安经开区管委会共建“智能制造产业学院”，为园区企业定向培养技术工人。合作模式包括：

• “订单班”培养：如与长安汽车合作开设“新能源汽修订单班”，学生第三年进入企业顶岗实习；
• 实训基地共建：阿里巴巴集团援建电子商务实训中心，提供智能仓储模拟系统；
• 师资共享：企业工程师定期到校授课，学校教师赴企业实践不少于2个月/年。

近三年，学校累计签订校企合作协议47份，共建校外实习基地32个，企业接收毕业生占比达78%。

五、学生发展与就业质量

学校以“升学+就业”双轨制为导向，近三届毕业生中，35%通过高职单招进入四川职业技术学院等高校深造，65%直接就业。就业学生主要分布在川渝地区，岗位覆盖汽车维修、电商运营、软件开发等领域。

就业质量方面，学校建立“跟踪服务-反馈改进”机制，数据显示：

六、社会服务与辐射能力

学校发挥资源优势，面向社会开展职业技能培训与技术服务。近三年累计承办“新型职业农民培训”“退役军人技能提升”等项目23期，培训人数达4200人次。此外，为本地中小企业提供技术支持，完成模具设计、网站开发等横向课题17项。

学校还牵头成立“广安职业教育联盟”，联合12所中职学校共享教学资源，开发《智能制造基础》等4门在线开放课程，惠及成员单位学生超1万人。

七、办学特色与创新举措

学校形成三大核心特色：一是“岗课赛证”融通培养模式，将职业技能大赛标准融入课程，学生获省级以上奖项68项；二是“三全育人”生态体系，通过“德育银行”“工匠工坊”等载体强化价值观塑造；三是数字化管理平台建设，上线“智慧校园”系统，实现考勤、成绩、实习全流程信息化管理。

创新举措包括：

• 推行“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业抵扣学分；
• 建立“创业孵化中心”，为毕业生提供场地、资金、导师三位一体支持；
• 开展“国际理解教育”，与泰国清迈职业技术学院缔结友好学校，互派师生交流。

八、挑战与未来展望

当前，学校面临以下挑战：一是专业集群化程度不足，部分传统专业招生困难；二是产教融合深度不够，企业参与课程开发的持续性有待提升；三是师资队伍中高层次领军人才短缺。对此，学校计划通过以下路径突破：

• 优化专业布局，淘汰低效专业，新增人工智能、大数据等数字化专业；
• 深化混合所有制改革，与龙头企业共建“股份制”产业学院；
• 启动“博士引进计划”，面向全球招聘高层次人才。

未来五年，学校力争建成“国家级示范性中等职业学校”，打造川渝地区产教融合标杆，为区域经济发展持续输送高素质技术技能人才。