新都区职业学校作为区域职业教育的重要载体，始终秉持“产教融合、技能立校”的办学理念，构建了以智能制造、现代服务、信息技术为核心的专业体系。学校通过“校中厂+订单班”模式深化校企合作，形成“岗课赛证”融通的培养机制，近三年毕业生对口就业率达92%，企业满意度超85%。在师资建设方面，通过“双师型”教师培养工程，高级职称教师占比提升至45%，实训课程占比达60%。硬件设施上，建成覆盖物联网、大数据等领域的实训中心，设备总值突破8000万元。学校还通过“技能大师工作室”和“1+X证书”试点，强化学生核心竞争力，形成“升学有通道、就业有优势”的办学特色，成为推动区域产业升级的人才摇篮。

一、学校概况与核心定位

新都区职业学校始建于1987年，是国家级重点中等职业学校，占地120亩，建筑面积8.2万平方米。学校以“立足新都、服务成都、辐射成渝”为定位，开设14个专业，其中省级重点专业5个。

二、专业设置与课程体系

学校构建“智能制造+现代服务”双轮驱动专业群，重点建设数控技术应用、电子商务、计算机网络技术等骨干专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，引入企业真实项目案例库。

• 重点专业：涵盖工业机器人、新能源汽车等5个新兴领域
• 课程认证：14门课程通过“1+X”证书试点认证
• 动态调整：每学期根据企业需求更新20%实训内容

三、师资队伍建设

通过“高校研修+企业实践”双轨培养，打造具备理论教学与实操指导能力的复合型团队。实施“专业带头人”计划，引进企业技术总监担任兼职教授。

四、教学设施与实训环境

学校建有智能制造、数字商业、信息技术三大实训中心，设备总值达8320万元。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等国际品牌设备32台套，电子商务实训基地实现“直播+供应链”全链条模拟。

• 虚拟仿真系统：覆盖PLC编程、物流仓储等8个专业场景
• 校企共建基地：与京东、西门子等共建6个生产性实训车间
• 智慧校园：部署AI行为分析、人脸识别等智能管理系统

五、校企合作与产教融合

创新“三元制”育人模式，即“课堂学习+基地实训+岗位实战”三阶段递进培养。与企业联合开发《岗位能力标准手册》，实现教学标准与职业标准对接。

六、学生发展与就业质量

建立“职业生涯规划-技能强化-顶岗实习”三级就业服务体系。开展“企业开放日”“校友导师制”等活动，近三年涌现出“四川省技术能手”5名，创业典型12例。

七、社会服务与辐射效应

年均开展职业技能培训超5000人次，为区域内126家企业提供技术升级服务。承接西藏、凉山等地州学生“组团式”帮扶，累计培养贫困地区技能人才680人。

• 社区教育：开发老年智能技术等12门公益课程
• 标准输出：牵头制定成都市中职学校实训管理规范
• 赛事承办：连续五年举办成渝双城技能邀请赛

八、挑战与优化方向

面对产业智能化转型，需加强人工智能、工业互联网等新兴专业建设。在师资结构上，亟需引进具有国际视野的领军人才。未来将深化“数字孪生+虚拟工厂”实训模式，探索混合所有制产业学院建设路径。

新都区职业学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成“专业集群化、培养精准化、服务立体化”的办学特色。其“教学工厂”模式为区域中职教育改革提供了可复制的经验，但在数字化转型和国际化合作方面仍需突破。未来需进一步打通中高职衔接通道，构建“技能培训-学历提升-终身教育”立交桥，为区域经济高质量发展提供更强劲的人才支撑。