四川广播电视中专学校作为西南地区广播电视系统内具有鲜明行业特色的中等职业教育机构，自1985年建校以来，始终以培养传媒技术人才为核心目标。学校依托原国家广电总局行业资源，构建了覆盖广播电视技术、数字媒体应用、影视制作等领域的特色专业体系，形成"产教融合、工学结合"的办学模式。近年来通过引入智慧校园系统、建设虚拟演播实训室、深化校企合作，实现传统广电教育向数字化传媒教育的转型升级。截至2023年，累计培养逾2万名毕业生，就业率连续五年保持在96%以上，其中80%进入各级电视台、网络媒体、影视制作公司等泛传媒领域，成为西南地区传媒技术人才的重要供给基地。

一、办学定位与核心优势

学校坚持"立足广电、服务西部、辐射全国"的办学宗旨，形成三大核心优势：一是行业基因深厚，与四川广播电视台、成都影视集团等建立长期合作关系；二是专业集群效应显著，构建"内容生产—技术研发—运营管理"全链条专业体系；三是实践教学占比达60%，拥有省级广电虚拟仿真实训中心等教学平台。

核心指标	具体内容
主管部门	四川省广播电视局
在校人数	3200人（含联合办学）
重点专业	广播电视技术、数字媒体应用、影视节目制作
实训基地	省级广播影视实训中心、4K超高清演播厅

二、专业体系与课程架构

学校形成"传统广电+数字媒体+新兴技术"三位一体的专业布局，其中省级重点专业覆盖率达65%。课程体系采用"基础平台+专业模块+跨界拓展"的架构设计，特别设置融媒体运营、短视频创作等前沿课程。

专业类别	代表专业	核心课程	职业认证
传统广电技术	广播电视设备维护	有线电视网络技术、播出系统运维	广播电视工程师资格证
数字媒体应用	数字媒体技术应用	影视特效制作、新媒体交互设计	Adobe认证设计师
影视制作	影视节目制作	导演基础、非线性编辑实务	影视剪辑师资格证

三、师资队伍结构分析

通过实施"双师素质提升计划"，形成"行业专家+骨干教师+企业导师"三维师资结构。高级职称教师占比38%，具备行业实践经验的"双师型"教师达72%，另聘电视台一线工程师、导演等兼职教师45人。

师资类型	人数	占比	代表资质
正高级职称	28	14%	省级教学名师3人
副高级职称	52	26%	广电行业工程师15人
双师型教师	128	72%	影视项目实战经验
企业兼职导师	45	-	四川电视台技术部成员

四、教学资源配置特征

学校构建"三位一体"教学资源体系：校内建有总投资2800万元的广电技术实训中心，包含4K超高清演播厅、虚拟场景制作室等；校外与12家省市级电视台共建实训基地；数字资源库存储专业教学素材超5TB。

资源类型	配置标准	应用场景
实训设备	8K摄像机12台、虚拟演播系统2套	节目制作实训
校企合作基地	四川IPTV运营中心、成都影视硅谷	顶岗实习
数字资源	专业慕课48门、行业案例库2000+	混合式教学

五、学生管理模式创新

实施"三全育人"体系，建立"成长导师+职业规划师+心理辅导员"协同机制。推行"专业技能+职业素养+创新创业"三维评价模式，开发职业能力测评系统，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项。

六、就业质量与市场反馈

学校与327家用人单位建立合作关系，形成"订单培养+定向输送"就业机制。2023届毕业生专业对口率81%，起薪均值4500元，雇主满意度达92.5%。典型就业单位包括：四川电视台、腾讯西南运营中心、字节跳动本地生活服务等。

七、社会服务能力建设

年均开展行业培训超5000人次，承接市县融媒体中心技术改造项目23个。开发的"基层电视台4K升级解决方案"被纳入四川省广电行业十四五规划重点项目，技术服务到款额连续三年增长15%以上。

八、发展挑战与战略应对

面对新媒体技术迭代加速、行业边界模糊化等挑战，学校启动"三个转型"战略：专业结构向智能媒体方向调整，教学模式向OMO（线上线下融合）升级，服务面向向区域文化创意产业延伸。计划投资1.2亿元建设融媒体实验大楼，预计2025年投入使用。

纵向对比分析表

年份	在校生规模	专业数	实训设备值（万元）
2018	2400	15	1800
2021	2850	18	2300
2023	3200	22	2800

横向对比分析表（与同类院校）

对比维度	四川广电中专	浙江传媒学院中职部	重庆艺术工程职中
行业关联度	★★★★★	★★★☆☆	★★☆☆☆
实训设备值（万元/生）	0.85	0.68	0.52
企业定制班比例	35%	28%	20%

资源投入对比表（近五年）

年度	教学投入（万元）	科研投入（万元）	信息化投入（万元）
2019	850	120	300
2020	980	150	450
2021	1120	180	600
2022	1350	220	800
2023	1600	280	1000