石家庄幼儿高等专科学校(石家庄幼儿专科学校)

石家庄幼儿高等专科学校综合评述

学校开设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理等专业，形成以学前教育为核心的专业群。其特色在于注重学生艺术技能（如舞蹈、音乐、美术）与教育理论的融合培养，并通过校企合作、园校联动强化实践教学。校园设施涵盖模拟幼儿园、艺术实训中心等，为学生提供贴近职业场景的学习环境。近年来，学校在专业技能竞赛、教师资格证通过率等方面表现突出，毕业生就业率稳居省内同类院校前列，为京津冀地区输送了大量优质幼教人才。

学校历史与发展沿革

• 初创阶段（1984-2000年）：作为中等师范学校，承担河北省幼教师资定向培养任务。
• 转型阶段（2001-2010年）：顺应国家师范教育改革，逐步向高等教育过渡，增设五年制专科层次。
• 升格阶段（2011年至今）：经教育部批准升格为高等专科学校，开启专业化、特色化发展新篇章。

2015年，学校迁入石家庄高教园区，校园面积扩大至300余亩，硬件设施全面升级。2020年入选河北省“双高计划”建设单位，标志着其办学质量获得省级认可。

专业设置与人才培养特色

• 学前教育专业：核心课程涵盖儿童心理学、幼儿园活动设计、玩教具制作等，强调保育与教育能力并重。
• 早期教育专业：聚焦0-3岁婴幼儿照护，开设亲子教育、感统训练等特色课程。
• 幼儿发展与健康管理专业：培养托育机构管理人才，融入营养学、卫生保健等跨学科内容。

人才培养突出三大特色：一是“三能六会”能力标准（即能说、能弹、能画，会教、会做、会创、会管、会研、会思）；二是“园校共育”模式，与50余家幼儿园建立实习基地；三是“课证融通”，将教师资格证考试内容嵌入课程体系。

师资力量与教学成果

• 组建省级优秀教学团队2个，聚焦幼儿游戏与课程开发研究。
• 聘请一线幼儿园名师担任兼职教师，强化实践指导。
• 与河北师范大学等高校建立师资交流机制，提升科研水平。

近年取得显著成果：获国家级教学能力大赛奖项3项，开发省级精品课程5门，主编“十二五”职业教育规划教材8部。学生在“幼乐美”杯全国幼师技能大赛中连续三年斩获团体一等奖。

校园设施与学习资源

• 实训场所：建有仿真实训幼儿园、蒙台梭利教室、感统训练室等专业化场地。
• 艺术教育中心：配备琴房180间、舞蹈练功厅6个、美术创意工坊4个。
• 数字化资源：引入虚拟仿真实训系统，覆盖幼儿园环境创设、教学活动设计等模块。

图书馆藏有纸质图书28万册，电子资源数据库15个，其中学前教育类资源占比达40%。学校定期举办“幼教名师讲堂”“儿童剧展演”等活动，拓展学生职业视野。

校企合作与社会服务

• 与北京红黄蓝、河北未来强者教育集团等企业共建订单班，实现“入学即就业”。
• 承接“国培计划”项目，年培训农村幼师超500人次。
• 成立社区早教服务中心，面向社会开展公益亲子活动。

2022年牵头成立河北省学前教育职教集团，联合87家单位推动幼教资源共建共享。疫情期间开发线上幼师培训课程，服务范围覆盖华北地区。

学生发展与就业前景

• 实施“1+X”证书制度，鼓励学生考取幼儿照护、母婴护理等职业技能证书。
• 设立创新创业工作室，支持学生开发幼教文创产品。
• 每年举办双选会，吸引京津地区优质幼教机构参会。

近三年毕业生平均就业率98.5%，对口就业率超85%。约20%学生通过专升本进入本科院校深造，部分优秀毕业生已成为示范幼儿园骨干教师。

校园文化与品牌活动

• 艺术节：涵盖儿童戏剧表演、手工作品展等，展示艺术教育成果。
• 师德演讲比赛：强化职业认同感，传承“爱心、责任、奉献”的幼教精神。
• 社团活动：成立绘本创作社、奥尔夫音乐社等专业类社团25个。

原创儿童剧《成长的故事》获河北省大学生艺术展演一等奖，并赴多地巡回演出，彰显学校艺术教育实力。

未来发展目标与挑战

• 筹建附属幼儿园，打造“校-园”一体化实训示范基地。
• 探索中高职衔接培养模式，构建幼教人才成长立交桥。
• 加强智慧校园建设，开发虚拟仿真实训教学资源库。

当前面临的主要挑战包括：专科层次办学瓶颈待突破、高层次师资引进难度大、区域幼教行业竞争加剧等。学校计划通过深化校企合作、提升科研服务能力等措施应对挑战。

总结与展望