都江堰市职业中学作为成都市职业教育体系的重要组成部分，依托世界文化遗产地的区位优势与地方产业需求，形成了以“产教融合、技能立校”为核心的办学特色。学校始建于1983年，2000年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，2018年入选四川省示范性中等职业学校建设计划，现开设12个专业大类，涵盖旅游服务、信息技术、机械制造等领域。其“前校后企”的实训模式与本地文旅、康养产业的深度联动，使毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中对口就业率达85%，形成“招生-培养-就业”的良性循环。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为灌县农业中学，1994年更名为都江堰市职业中学，2015年迁入现校区后开启集团化办学。作为成渝双城经济圈技能人才培育基地，学校聚焦“山水文旅+智能制造”双主线，与青城山-都江堰景区管委会共建导游人才培养中心，联合宁德时代设立新能源设备维护订单班，形成“文化+技术”双核驱动的发展路径。

年份	重大事件	办学成果
1983	建校（灌县农业中学）	首批开设农技、建筑专业
2000	获评国家级重点职中	机电专业通过省级评估
2018	入选四川省示范校	旅游服务专业群立项建设
2022	建成川渝康养人才培训基地	新增老年护理、康复技术专业

二、专业布局与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群”的课程架构，将原有28个专业优化为文化旅游、智能制造、数字信息三大集群。其中，高星级酒店运营与管理专业与希尔顿酒店共建实训室，引入“情境式教学法”；数控技术应用专业采用“双导师制”，企业工程师驻校授课占比达40%。

专业类别	核心课程	校企合作项目
文化旅游	景区管理实务、非遗技艺传承	青城道茶实训工坊
智能制造	工业机器人编程、3D打印技术	海尔智家订单班
数字信息	跨境电商运营、短视频制作	抖音电商人才孵化基地

三、师资结构与教学创新

学校实施“双百工程”（百名技师进课堂、百名教师进企业），现有正高级讲师6人，四川省特级教师2人，聘请都江堰景区高级导游12人担任产业教授。2023年开发虚拟仿真实训系统，实现“理实一体化”教学覆盖率达75%，机械加工专业学生零件合格率提升至92%。

师资类型	人数	占比
双师型教师	89	65%
企业兼职导师	43	30%
硕士以上学历	68	50%

四、实训基地与产教融合

学校建成川西首个“校中厂”模式实训中心，引入都江堰旅游发展公司共建智慧景区实训平台。其中，康养护理实训室配备VR老年照护系统，工程造价专业与中铁八局合作开发BIM技术实训项目，实现“教室-工场-赛场”三空间融合。

• 校内实训基地：旅游VR实训室、智能制造车间、电商直播舱
• 校外实训点：都江堰景区票务中心、天府智造产业园、京东西南仓
• 产教项目：蜀风民宿创业孵化园、非遗竹编工坊

五、升学与就业质量

学校构建“中高职贯通”培养体系，与四川旅游学院等高校联合开设“3+2”分段培养班，2023年升学率达71.3%。就业方面，本地文旅企业吸纳62%毕业生，成都京东方、沃尔沃汽车等制造企业接收28%，平均起薪4200元/月，较区域平均水平高15%。

指标	2021	2022	2023
升学率	64.7%	69.2%	71.3%
对口就业率	78%	83%	85%
雇主满意度	91%	93%	94%

六、技能竞赛与创新能力

近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项，其中中华茶艺赛项实现四川省“零的突破”。学校组建“岷江创客社”，孵化学生专利8项，旅游文创作品《熊猫小匠》系列获2023年四川省中职学校创新创业大赛金奖。

七、社会服务与国际交流

学校年均开展职业技能培训超5000人次，为都江堰市税务系统定制“智慧政务”培训项目。国际交流方面，与泰国清迈职业学院共建“蜀泰非遗工坊”，输出川菜烹饪、蜀绣技艺课程，接收老挝留学生32人学习酒店管理专业。

八、发展挑战与战略升级

面对产业智能化转型，学校正推进三大改革：一是建设“数字孪生校园”，开发AR景区导览实训系统；二是深化“岗课赛证”融通，将1+X证书考核融入课程；三是筹建都江堰文旅产业学院，打造“非遗传承+数字营销”复合型人才培养高地。

经过四十年发展，都江堰市职业中学已形成“根植景区办职教、产教融合育专才”的特色化路径。其以文旅为内核的专业布局与地方经济高度契合，双师型师资建设和实训基地创新成效显著，但在新兴产业对接速度、国际化办学深度等方面仍需突破。未来需强化人工智能、数字经济等专业群建设，探索“职教出海”新模式，持续提升服务区域发展的能级。