紫东实验学校南京新优质初中(南京紫东初中)

学校的创办背景可归纳为以下三点：

• 政策驱动：南京市教育局将“新优质初中”项目作为缩小校际差距、提升教育公平的核心工程，紫东实验学校被纳入首批创建名单。
• 区域需求：紫东核心区作为南京新兴发展板块，人口快速增长，亟需配套优质公办教育资源。
• 教育创新：学校从成立之初便定位为“实验性”初中，积极探索小班化、跨学科融合等教学模式。

在发展阶段上，学校经历了从规模扩张到内涵提升的转变。初期以硬件建设和师资招募为主，近年则聚焦课程改革与特色品牌打造，逐步形成“科技+艺术”的双特色发展路径。

基础课程严格遵循国家课程标准，但通过分层教学和差异化作业设计，满足不同学生的学习需求。
例如，数学学科实行“ABC三级分层”，英语学科引入“主题式情境教学”。

拓展课程是学校的亮点，涵盖科技创新、人文素养、体艺特长三大类，具体包括：

• 机器人编程与3D打印
• 非遗文化传承工作坊
• 戏剧表演与合唱团

探究课程则以项目式学习（PBL）为主，学生围绕现实问题开展跨学科研究，如“紫东地区生态调查”“智慧校园设计方案”等，培养解决复杂问题的能力。

在教师专业发展方面，学校建立了“三维培养机制”：

• 校内研修：每周固定开展学科组研讨和跨学科听课评课。
• 外部联动：与南京师范大学等高校合作设立教师发展基地。
• 国际视野：定期选派骨干教师赴海外交流学习。

教学管理上，学校推行“精细化+数字化”模式。通过智慧课堂系统实时监测学习数据，为个性化辅导提供依据；同时建立学生成长档案，追踪学业与心理发展轨迹。

• 智能化教学楼（全部教室配备交互式电子白板）
• 省级示范实验室（含物理、化学、生物创新实验室）
• 开放式图书馆（藏书10万余册，设数字阅读区）
• 综合体育馆（含游泳馆、篮球馆及攀岩墙）

校园文化突出“活力”与“包容”，每年举办科技节、艺术周、体育嘉年华等主题活动，并设立“紫东之星”评价体系，表彰在品德、学业、特长等方面表现突出的学生。

• 定期举办“家长开放日”与教育理念讲座
• 成立家长志愿者团队参与校园活动管理
• 开发家校共育APP，实现学习进度与成长数据的实时共享

在社区互动方面，学校与周边企业、科研机构合作开展职业体验活动，如“一日工程师”“小小策展人”等，拓宽学生社会实践渠道。

• 学业水平：中考成绩连续三年位列栖霞区前三，70%毕业生升入四星级高中。
• 竞赛获奖：学生获省级以上科技、艺术类奖项超200项，包括全国青少年机器人竞赛一等奖。
• 社会声誉：获评“江苏省文明校园”“南京市素质教育示范校”等称号。

作为南京教育均衡化的典型案例，紫东实验学校的经验已被多地借鉴，其“新优质”发展模式彰显了公办学校提质增效的可行路径。

总体而言，紫东实验学校南京新优质初中以创新为驱动、以学生为中心，正逐步成为公办初中高质量发展的典范。其实践不仅丰富了区域教育生态，也为全国基础教育改革提供了有价值的参考。