广元幼儿师范高等专科学校舞蹈(广元幼师舞蹈)

广元幼儿师范高等专科学校舞蹈专业依托学前教育办学传统，构建了以幼儿艺术教育为核心的特色培养体系。作为四川省内少数专注幼儿舞蹈教育的专科院校，该专业通过"师范性+艺术性"双轨并行模式，形成了区别于综合性艺术院校的差异化发展路径。课程设置中融入幼儿心理学、儿童舞蹈创编等交叉学科内容，师资团队兼具舞蹈专业背景与幼儿教育经验，校内建有标准化舞蹈教室、儿童戏剧排练厅等实训空间。近年来，学生在省级舞蹈赛事中获奖率达78%，毕业生在川陕地区幼儿园就职比例超过65%，形成了"编、教、演"三位一体的人才培养特色。

一、专业定位与课程体系

该专业确立"培养具有幼儿舞蹈教育能力的复合型人才"目标，构建三级课程模块：

课程体系突出"儿童取向"特征，将幼儿行为观察、儿童舞蹈心理等特色课程纳入必修模块，实践类课程占比达35%。

二、师资结构与教学特色

现有专职教师23人，其中具备幼儿园一线教学经历者占65%，双师型教师比例达82%。教学团队形成三大特色：

• 采用"案例导入-情境模拟-临床诊断"教学法，每学期组织幼儿园真实课堂观摩12次
• 开发儿童舞蹈分级教材库，涵盖3-6岁动作发展数据库
• 建立"技能导师+学术导师"双导制，每位学生配备实践指导教师

三、教学设施与实训资源

学校投资2800万元建设艺术教育中心，舞蹈专业教学面积达4500㎡，包含：

与广元市12所省级示范园建立实训基地，年均提供见习岗位300个，开发VR幼儿园情景模拟实训系统。

四、学生培养成效

近三届毕业生关键数据指标显示：

典型成果包括：创作儿童舞蹈《蜀道童谣》获四川省大学生艺术节金奖，开发《幼儿韵律操》课程被纳入国培计划资源库。

五、就业质量与职业发展

毕业生就业呈现"三高三宽"特征：

跟踪调查显示，工作3年内晋升为骨干教师的比例达41%，自主创业率8%高于全国平均水平。

六、校地合作网络建设

构建"1+4+N"协同育人体系：

• 1个核心平台：川北幼儿艺术教育联盟（吸纳62所幼儿园）
• ）：舞蹈师资培训基地、课程研发基地、展演基地、创业孵化基地
• ）：年均完成幼儿园教师轮训800人次，开发艺术融合课程23门

七、特色发展项目

重点推进三大创新工程：

其中"幼儿舞蹈微课资源库"项目被教育部列为职业教育信息化创新案例。

选取同类院校进行多维对比：

数据显示，该校在实践教学比重、双师队伍建设、产学研转化方面形成显著优势，特别是在儿童舞蹈教育知识产权积累上领先同类院校。

经过系统化建设，广元幼儿师范高等专科学校舞蹈专业已构建起特色鲜明的幼儿艺术教育生态。其"教育为根、舞蹈为翼"的办学理念，通过课程体系创新、实践平台搭建、校地协同育人等举措得到充分贯彻。未来需在国际化视野拓展、智能教育技术应用等方面持续突破，进一步提升服务区域学前教育发展的专业支撑能力。