江西省宜春市实验小学(宜春实验小学)

学校注重师资队伍建设，拥有一支师德高尚、业务精湛的教师团队，多次在省市级教学竞赛中获奖。课程设置上，宜春市实验小学不仅扎实落实国家课程，还开发了丰富的校本课程，如科技创新、艺术教育、体育特长等，满足学生个性化发展需求。
除了这些以外呢，学校积极推动家校共育，定期举办家长开放日和亲子活动，形成了良好的教育生态。

在素质教育方面，学校通过社团活动、社会实践、学科竞赛等多元途径，全面提升学生的综合素质。近年来，学生在科技创新、文艺展演、体育竞技等领域屡获佳绩，展现了学校的育人成果。
于此同时呢，学校还承担了多项省级教育科研课题，为推动区域基础教育发展贡献了力量。
一、学校历史与办学背景 宜春市实验小学创办于20世纪50年代，历经数十年的发展，已成为宜春市小学教育的窗口学校。学校最初以“小而精”为特色，随着教育改革的深入，逐步扩大规模，现拥有40余个教学班，在校学生近2000人。办学过程中，学校始终坚持以学生为中心，探索适应时代需求的教育模式。

• 历史沿革：从建校初期的简易校舍到如今的现代化校园，学校经历了多次扩建和升级，见证了宜春市基础教育的发展历程。
• 办学理念：以“明德、启智、健体、尚美”为校训，注重学生品德修养与能力培养并重。
• 社会声誉：先后荣获“江西省文明校园”“宜春市教育系统先进集体”等称号，家长满意度持续位居全市前列。

• 教学特色：
  • 推行“快乐课堂”模式，激发学生学习兴趣；
  • 开设“STEAM”课程，培养学生跨学科创新能力；
  • 注重阅读教育，打造“书香校园”。
• 科研成果：近年来承担省级课题5项，市级课题12项，多项研究成果在区域内推广。

• 基础课程：严格遵循国家课程标准，夯实语文、数学、英语等学科基础。
• 拓展课程：包括机器人编程、合唱团、篮球社等30余个兴趣社团，每周固定时间开展活动。
• 探究课程：组织学生参与科技创新大赛、社会调查等实践项目，培养问题解决能力。

学校还特别重视心理健康教育，配备专职心理教师，开设情绪管理课程，帮助学生健康成长。
四、校园文化与德育工作 学校以“和雅文化”为核心，通过环境营造、主题活动、榜样引领等方式，塑造积极向上的校园氛围。

• 德育活动：
  • 每月开展“文明班级”评比；
  • 定期举办“传统文化进校园”系列活动；
  • 组织志愿者服务，培养学生社会责任感。
• 文化建设：校园内设置文化长廊、读书角、艺术墙等，潜移默化陶冶学生情操。

• 家校共育：
  • 每学期举办2次家长学校讲座；
  • 开展“家长进课堂”活动，邀请不同职业家长分享经验。
• 社会影响：学校与周边社区、企业合作建立实践基地，为学生提供更广阔的学习空间。

• 硬件升级：建设人工智能实验室、风雨操场等设施；
• 教师发展：实施“名师工程”，培养更多学科领军人才；
• 课程优化：开发更多本土化校本课程，如“宜春非遗文化传承”项目。