思源实验学校崇义(崇义思源学校)

• 更新时间：2025-12-20 13:18:01 •

思源实验学校崇义思源实验学校崇义是一所立足县域教育发展、融合优质教育资源的现代化实验学校，秉承“饮水思源、立德树人”的办学理念，致力于为当地学生提供全面而均衡的教育服务。学校依托政府支持与社会力量合作，构建了涵盖小学至初中的九年一贯制教育体系，注重学生综合素质培养与个性化发展。在硬件设施上，学校配备智能化教室、标准化运动场及多功能实验室，为教学创新提供了坚实基础；在软件建设上，通过引进先进管理模式和师资培训机制，逐步形成“严谨治学、特色育人”的办学风格。近年来，该校在学科竞赛、艺术体育等领域屡获佳绩，成为崇义县基础教育改革的标杆之一。
一、学校历史与发展背景思源实验学校崇义的成立源于县域教育均衡化发展的战略需求。
随着城镇化进程加快，崇义县原有教育资源分布不均的问题日益凸显。为缓解城区学位压力并提升农村学生受教育质量，当地政府联合慈善基金会共同筹建该校，旨在通过实验性办学探索教育公平的新路径。

学校于2016年正式招生，初期以接收农村留守儿童和进城务工人员子女为主，后逐步扩大生源范围。在发展过程中，学校通过以下举措实现了快速成长：

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思源实验学校崇义

资源整合：吸纳县域内优秀教师，并与省内外名校建立教研合作；
课程创新：开发校本课程，如乡土文化实践课、科技创新工作坊；
社会联动：引入企业资助，设立奖学金与助学金体系。

二、办学特色与教育理念
1.全人教育导向学校以“德智体美劳”五育并举为核心，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三维体系。
例如，每周开设劳动教育课，组织学生参与校园农场管理，强化动手能力与社会责任感。
2.个性化学习支持针对学生差异，推行分层教学与导师制：

设立学科培优班和基础强化班；
为学习困难学生配备一对一辅导教师；
通过兴趣社团（如机器人社、合唱团）挖掘学生潜能。

3.信息化教学实践全校覆盖智慧校园系统，教师利用多媒体互动平台授课，学生可通过在线资源库自主预习与复习。疫情期间，该校率先实现“线下+线上”无缝衔接教学模式，获评省级信息化教学示范校。
三、师资力量与教学成果学校现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，本科以上学历达100%。通过“青蓝工程”促进新老教师结对成长，每年选派骨干教师赴上海、深圳等地研修。

在教学成果方面，学校连续三年中考平均分位居全县前列，2022年物理竞赛团队获市级一等奖。艺术教育同样突出，学生舞蹈队曾代表江西省参加全国中小学生艺术展演。

四、校园文化与社区影响
1.文化品牌活动每年定期举办“思源读书节”“科技创新周”等活动，邀请家长与社区代表参与，形成开放办学氛围。
例如，“乡土文化展”展示了崇义客家传统技艺，增强学生文化认同。
2.社会责任践行学校与周边乡村小学建立帮扶关系，共享教学资源，并组织学生参与环保志愿活动。其“爱心食堂”项目为贫困生提供免费午餐，被当地媒体多次报道。
五、未来发展规划根据《崇义县教育十四五规划》，学校将重点推进以下工作：