防城港市实验小学校长(防城港实小校长)

校长尤为重视教育公平与特色发展，通过整合资源、优化管理，打造了独具特色的校本课程体系，如海洋文化教育、科技创新实践等，充分体现了防城港的地域特色。
除了这些以外呢，校长还积极推动家校社协同育人，通过开放日、家长课堂等形式，构建了多元互动的教育生态。在师德师风建设上，校长以身作则，倡导“严谨治学、爱心育人”的教风，为教师专业成长搭建平台，形成了敬业奉献的团队氛围。

面对新时代教育改革的挑战，校长以前瞻性视野推动智慧校园建设，引入信息化教学手段，提升教育现代化水平。其务实作风与开拓精神，为防城港市实验小学的可持续发展奠定了坚实基础，也为区域基础教育树立了标杆。

一、校长的教育理念与办学实践 校长的教育理念深度融合了国家教育方针与地方实际，核心可概括为以下三点：

• 立德树人：将德育贯穿教育教学全过程，通过主题班会、社会实践等活动，培养学生的家国情怀与社会责任感。
• 因材施教：推行分层教学与个性化辅导，关注每一名学生的潜能开发，例如设立“特长培养计划”，支持学生在艺术、体育等领域脱颖而出。
• 开放包容：鼓励跨学科融合与国际交流，与多地学校建立合作，拓宽师生视野。

在办学实践中，校长主导完成了多项改革：

• 优化课程结构，增设“海洋科普”、“生态环保”等特色课程，凸显防城港的滨海城市特色。
• 推动“双减”政策落地，通过课后服务多样化（如编程、非遗手工等）减轻学生负担。
• 建立教师发展中心，定期组织教研活动与名校观摩，提升团队专业能力。

二、学校管理与创新举措 校长在管理上强调科学化与人性化并重，具体表现为：

• 扁平化管理：减少行政层级，赋予年级组更多自主权，提高决策效率。
• 数字化赋能：建设智慧校园平台，实现教务、后勤等一站式服务，家长可通过APP实时了解学生动态。
• 安全防控体系：引入AI监控与应急演练机制，连续多年获评“平安校园”。

创新方面，校长牵头启动“未来教室”项目，配备VR设备、3D打印等工具，打造沉浸式学习环境。
于此同时呢，学校与本地企业合作开设“职业体验日”，帮助学生早期接触社会职业。

三、社会影响与荣誉成果 在校长带领下，学校的社会影响力显著提升：

• 教学成果获省级表彰3次，市级奖项10余项，其中“海洋文化校本课程”被列为区域示范项目。
• 学生竞赛成绩突出，在机器人、绘画等全国赛事中屡获金奖。
• 家长满意度调查连续三年超过95%，成为防城港市择校热点。

校长个人亦荣获“广西优秀教育工作者”“防城港市拔尖人才”等称号，其管理经验多次在教育论坛分享。

四、面临的挑战与未来规划 当前，学校仍需应对以下挑战：

• 城乡教育差距背景下，如何进一步辐射优质资源至周边薄弱学校。
• “五育并举”要求下，劳动教育与心理健康教育的深度整合。
• 教师队伍年轻化带来的经验传承问题。

对此，校长提出未来五年规划：

• 建设“教育联盟”，通过送教下乡、资源共享帮扶农村学校。
• 扩建劳动实践基地，引入专业心理咨询师，完善学生成长支持体系。
• 实施“青蓝工程2.0”，以师徒结对+数字档案方式加速青年教师成长。

五、结语 防城港市实验小学校长以其坚定的教育信念与务实行动，引领学校在变革中不断突破。无论是理念创新还是实践探索，均体现了对教育本质的深刻理解。未来，随着规划逐步落地，学校有望成为更具影响力的区域性教育高地。