临沂涑河实验学校小山前校区(涑河学校山前校区)

校区硬件设施完善，配备标准化教室、实验室、图书馆、运动场及多功能报告厅，并引入智慧校园系统，提升教学管理效率。师资队伍由经验丰富的骨干教师和青年新锐组成，通过集团化教研实现资源共享。近年来，学校在学业水平测试和素质教育成果展示中表现突出，逐渐成为区域教育的新标杆。
于此同时呢，校区注重家校共育，通过定期开放日、家长课堂等形式增强互动，赢得社会广泛认可。

一、学校概况与发展历程
1.校区定位与办学特色 临沂涑河实验学校小山前校区作为集团拓展的重要分支，定位为“高标准、高质量”的公立义务教育学校。其办学特色主要体现在：

• 小班化教学：每班人数控制在40人以内，确保个性化辅导；
• 课程创新：开发“涑河+”校本课程体系，如STEAM教育、国学经典等；
• 生态校园：结合小山前片区自然环境，设计绿色低碳的校园空间。

2.发展历程与里程碑 校区于2018年启动筹建，2020年9月正式招生，历时两年完成一期工程建设。2022年通过临沂市标准化学校验收，并获评“兰山区素质教育示范校”。2023年启动二期扩建，计划新增综合体育馆和艺术中心，进一步优化办学条件。

二、硬件设施与校园环境
1.教学设施 校区建筑面积约3.5万平方米，主体建筑包括教学楼、实验楼、行政楼和食堂。所有教室配备多媒体教学设备、护眼灯光系统及新风系统，实验室按省级标准配置物理、化学、生物专用仪器。

2.文体设施

• 室外运动场：300米塑胶跑道、足球场及篮球场；
• 室内场馆：风雨操场、舞蹈室、音乐教室；
• 图书馆：藏书5万余册，设有电子阅览区。

3.智慧校园建设 引入人脸识别门禁、电子班牌和在线选课系统，实现教务管理数字化。教师可通过云平台共享教案，学生可实时查询学业数据。

三、师资力量与教学管理
1.教师团队构成 校区现有教职工120余人，其中特级教师2名，市级学科带头人8名，本科及以上学历占比100%。通过“青蓝工程”促进新老教师结对成长，每年组织骨干教师赴省内外名校交流学习。

2.教研与教学质量

• 集团联合教研：每月与主校区开展学科研讨会；
• 分层教学：根据学生学情设计A/B/C三级教案；
• 评价体系：结合笔试、实践操作和综合素质档案多维考核。

四、课程体系与学生活动
1.国家课程与校本拓展 严格执行国家课程标准，同时开设特色课程如：

• 科创课程：机器人编程、3D打印；
• 文化课程：临沂红色文化研学、书法篆刻；
• 劳动教育：校园种植园、厨艺实践课。

2.社团与竞赛 现有社团20余个，涵盖模联、合唱团、航模队等。近年来学生在省青少年科技创新大赛、市英语风采赛中屡获佳绩。

五、家校合作与社会评价
1.家校共育机制 定期举办家长开放日、教育讲座，成立家长委员会参与学校膳食管理及安全监督。通过“家校通”APP实时反馈学生动态。

2.社会影响力 校区招生范围覆盖小山前片区及周边社区，年均报名人数超计划招生额的1.5倍。媒体多次报道其素质教育成果，2023年入选“临沂市首批新优质学校培育名单”。

六、未来发展规划 根据兰山区教育布局，校区将重点推进以下项目：

• 2024年完成二期工程，增设创客空间和天文台；
• 探索“双减”背景下课后服务新模式，引入非遗传承课程；
• 与高校合作建立教育实践基地，提升教师科研能力。

临沂涑河实验学校小山前校区正以稳健的步伐迈向区域教育高地，其融合传统与现代的办学实践，为更多家庭提供了优质教育选择。