天杭实验小学兰苑校区(天杭兰苑实小)

• 更新时间：2025-12-21 19:22:13 •

天杭实验小学兰苑校区天杭实验小学兰苑校区是杭州市江干区一所备受瞩目的公办小学，依托天杭教育集团的优质教育资源，以“幸福教育”为办学理念，致力于培养全面发展的高素质学生。校区位于兰苑社区内，周边环境安静宜居，交通便利，为学生提供了良好的学习和成长空间。学校硬件设施完善，拥有标准化教室、多功能报告厅、科学实验室、图书馆以及户外运动场等，充分满足现代化教学需求。

在教育教学方面，兰苑校区注重个性化发展，开设了丰富的校本课程和社团活动，涵盖艺术、体育、科技等领域，如机器人编程、合唱团、足球俱乐部等，激发学生多元潜能。师资队伍由经验丰富的骨干教师和年轻活力教师组成，通过集团化办学实现资源共享与教研联动，教学质量稳步提升。
除了这些以外呢，学校重视家校共育，定期举办家长开放日、教育讲座等活动，形成了良好的教育生态。

兰苑校区还以德育为先，通过主题班会、社会实践等形式培养学生的社会责任感和公民意识。近年来，学校在区域统考、学科竞赛中表现优异，逐渐成为家长认可的热门选择。其小而精的办学特色，既保留了公办教育的普惠性，又融入了创新教育的活力，成为江干区基础教育的一张亮丽名片。
一、学校概况与历史沿革天杭实验小学兰苑校区隶属于天杭教育集团，始建于2010年，是江干区为优化教育资源布局而设立的分校。学校占地面积约2.5万平方米，建筑面积1.8万平方米，设计规模为36个教学班。作为集团化办学的典范，兰苑校区共享总校的课程体系和管理经验，同时结合本地社区需求，形成了独特的办学风格。

办学定位：以“轻负高质”为目标，强调基础教育的普惠性与创新性。
发展历程：从初期承接周边生源，到如今成为区域标杆，学校通过课程改革和师资优化实现了快速成长。

二、校园设施与学习环境兰苑校区的硬件设施充分体现了现代化教育理念：

教学区：每间教室配备智能黑板、护眼灯及新风系统，保障学生健康与学习效率。
功能场馆：科学实验室、3D打印教室、舞蹈房等专用场地一应俱全，支持STEAM教育实践。
户外空间：200米环形跑道、篮球场及屋顶花园，兼顾运动与自然教育需求。

学校还建有数字化图书馆，藏书量超3万册，并开设阅读指导课程，培养学生终身学习习惯。
三、课程体系与教学特色兰苑校区的课程设置以国家课程为基础，延伸出三大特色板块：

基础课程：严格遵循课程标准，注重语文、数学等学科的核心素养培养。
拓展课程：开设“兰苑微课程”，包括非遗手工艺、英语戏剧等，每周2课时供学生自主选择。
实践课程：与社区合作开展公益服务、职业体验等活动，强化社会认知能力。

在教学方法上，教师普遍采用项目式学习（PBL），例如通过“校园植物图谱制作”融合生物、美术等学科知识，提升学生综合能力。
四、师资力量与教研成果学校现有教职工98人，其中特级教师2人，区级以上骨干教师占比40%。师资建设采取以下策略：

梯队培养：新教师通过“青蓝工程”与导师结对，三年内完成教学能力达标。
教研创新：每月开展跨学科教研，近三年申报省市级课题5项，发表论文30余篇。

突出的教研成果包括开发《小学低段数学游戏化教学指南》，并在区域内推广使用。
五、学生发展与校园文化兰苑校区通过多元活动促进学生成长：

五育并举：每年举办科技节、艺术节、体育节，学生参与率100%。
心理健康教育：配备专职心理教师，开设“情绪管理”课程，建立学生成长档案。

校园文化以“兰”为主题，倡导如兰花般的优雅品格，走廊布置学生书画作品，营造美育氛围。
六、家校合作与社会评价家校共育是学校的重点工作之一：

沟通机制：通过“钉钉家校通”实时反馈学习情况，每学期召开2次家长委员会会议。
社会认可度：近年毕业生升入优质初中比例达65%，家长满意度调查连续四年超90%。

七、未来发展规划学校计划在未来三年内：

扩容提质：新增12间教室，应对入学需求增长。
智慧校园建设：引入AI作业分析系统，实现个性化辅导。

通过持续优化教育生态，兰苑校区正朝着“家门口的好学校”目标稳步迈进。（全文共计约2550字）

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