惠安凤凰城实验小学(惠安凤凰实小)

学校师资力量雄厚，教师团队由经验丰富的骨干教师和年轻活力的青年教师组成，其中高级职称占比超过30%，多人获评市级以上优秀教师称号。课程体系注重素质教育与学科融合，开设了科技创新、传统文化、艺术体育等特色课程，并积极推行“双减”政策下的课后服务模式，满足学生个性化需求。

在管理上，学校实行精细化、人性化模式，通过家校共育、社区联动等形式构建和谐教育生态。近年来，学生在各类竞赛中表现突出，升学率稳居全县前列，社会口碑良好。惠安凤凰城实验小学正逐步成为区域教育高质量发展的典范。
一、学校历史与发展沿革 惠安凤凰城实验小学成立于2015年，是惠安县为优化教育布局、缓解城区学位压力而重点建设的民生项目。建校初期，学校仅设12个教学班，随着周边社区人口快速增长，现已扩展至36个班级，在校生人数突破1600人。

学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（2015-2018年）：以基础建设为主，完善硬件设施，确立“以学生为中心”的办学理念。
• 成长期（2019-2021年）：聚焦课程改革，引入STEAM教育、阅读推广等项目，形成特色课程框架。
• 提升期（2022年至今）：深化教育信息化，推动“智慧校园”建设，获评省级“义务教育管理标准化学校”。

• 基础课程：严格遵循国家课程标准，注重语文、数学等学科的核心素养培养。
• 拓展课程：包括机器人编程、闽南文化传承、书法等20余门选修课。
• 探究课程：通过项目式学习（PBL）引导学生解决实际问题，如环保课题研究。

2.特色教育品牌 学校重点打造两大品牌：

• 科技教育：与本地高校合作建立“少年科学院”，每年举办科技节，学生作品多次获省级奖项。
• 艺术教育：成立“凤凰童声合唱团”和民乐社团，在市级文艺汇演中屡获佳绩。

• 定期邀请教育专家到校培训，内容涵盖新课标解读、心理健康教育等。
• 选派教师赴上海、杭州等教育先进地区跟岗学习，近三年累计培训超200人次。

教师考核实行“教学+科研+德育”多维评价体系，鼓励创新教学方法。目前，学校拥有市级学科带头人5名、县级教学能手12名，教研成果发表于《福建教育》等期刊。
四、校园文化与德育实践
1.文化浸润 以“凤凰精神”为核心（坚韧、包容、向上），通过校园景观设计（如校史墙、书香长廊）和主题活动（“凤凰之星”评选）强化文化认同。

2.德育活动

• 每月开展“文明班级”评比，结合劳动教育、志愿服务培养责任感。
• 开设“家长课堂”，邀请不同职业家长分享经历，拓宽学生视野。

社会认可度逐年提升，学区房热度持续走高，周边配套日趋完善。学校还与本地企业合作设立奖学金，资助贫困学生30余人次。
六、未来发展规划 根据惠安县“十四五”教育规划，学校将重点推进以下工作：

• 扩建教学楼，新增功能室8间，预计2025年完工。
• 深化与师范院校合作，建立教师发展基地。
• 探索“AI+教育”模式，试点智能作业分析系统。

惠安凤凰城实验小学将继续以创新为动力，努力成为福建省基础教育的一张亮丽名片。