韶关市仁化县实验学校(仁化实验学校)

学校硬件设施完善，拥有现代化的教学楼、实验室、体育场馆和多功能活动中心，为师生提供了良好的学习和生活环境。在教师队伍建设上，学校通过引进高层次人才和定期培训，形成了一支业务精湛、师德高尚的师资团队。
除了这些以外呢，学校积极探索“五育并举”模式，通过社团活动、社会实践和学科竞赛等途径，培养学生的创新精神和实践能力。

仁化县实验学校还注重家校合作与社区联动，定期举办家长开放日和公益讲座，构建了多元协同的教育生态。其办学成果多次获得市县两级教育部门的表彰，成为区域内家长和学生优先选择的教育品牌。韶关市仁化县实验学校的办学历史与定位 韶关市仁化县实验学校成立于21世纪初，是仁化县为适应教育改革需求而设立的一所九年一贯制公办学校。学校以“实验”为名，彰显其探索创新教育模式的使命，旨在为县域基础教育提供可复制的经验。建校以来，学校始终坚持“以学生为中心”的办学方向，逐步形成了“基础扎实、特色鲜明、全面发展”的办学特色。

作为仁化县教育改革的“试验田”，学校在课程设置、教学方法和管理机制上大胆创新。
例如，率先推行“分层教学”和“走班制”，满足不同学生的学习需求；同时引入信息化教学手段，推动智慧校园建设，成为当地教育现代化的标杆。校园设施与教学资源 仁化县实验学校的硬件设施在县域内处于领先水平，主要包含以下特色：

• 教学设施：配备标准化教室48间，全部安装多媒体教学设备；建有物理、化学、生物实验室各3间，以及计算机教室和创客空间。
• 体育与艺术场馆：拥有400米标准田径场、室内篮球馆、舞蹈教室和音乐专用教室，支持多样化文体活动。
• 图书馆与学术资源：馆藏图书超10万册，订阅各类学术期刊200余种，并设有电子阅览室。

学校还依托仁化县的自然与文化资源，开发了丹霞山地质科普、客家文化传承等特色课程，将地方元素融入教学实践。师资力量与专业发展 教师队伍是学校的核心竞争力。仁化县实验学校现有教职工156人，其中高级教师占比30%，本科及以上学历达98%。学校通过以下措施提升师资水平：

• 实施“青蓝工程”，由骨干教师一对一指导青年教师；
• 每年选派教师参加省级以上教研培训，近三年累计培训超200人次；
• 设立“名师工作室”，带动学科团队建设。

在教师评价机制上，学校将教学质量、学生满意度与科研成果纳入考核体系，激励教师持续成长。课程体系与教学特色 学校的课程设计以国家课程标准为基础，结合学生发展需求，构建了“三层五类”课程框架：

• 基础层：语文、数学、英语等学科课程，注重夯实知识基础；
• 拓展层：开设STEM课程、辩论社等，培养学生跨学科能力；
• 特色层：包括非遗手工、红色研学等实践类课程。

教学方面，学校推广“问题导向学习”（PBL）模式，鼓励学生通过项目探究掌握知识。
例如，在科学课中组织“丹霞地貌成因”课题研究，提升学生的科学素养与乡土认同。学生发展与德育工作 仁化县实验学校坚持“德育为先”理念，构建了“三全育人”体系（全员、全程、全方位）。具体举措包括：

• 每月开展“文明班级”评比，强化行为规范；
• 设立“心理健康教育中心”，配备专职心理咨询师；
• 组织志愿服务队，参与社区环保与敬老活动。

在学业发展上，学校近三年中考平均分稳居全县前三，2022年更有两名学生考入广东省重点高中。
除了这些以外呢，学生在机器人竞赛、书画比赛等活动中屡获市级以上奖项。家校合作与社会影响 学校高度重视家校协同育人，定期举办“家长学校”讲座，内容涵盖亲子沟通、青春期教育等热点话题。
于此同时呢，通过微信公众号和家校联系簿，保持与家长的实时互动。

在社会认可度方面，学校先后获评“韶关市文明校园”“广东省绿色学校”等称号，其办学经验被《广东教育》等媒体专题报道。2023年，学校还与华南师范大学建立合作，成为其教育实践基地，进一步提升了学术影响力。未来发展规划 面向未来，仁化县实验学校计划从以下方向发力：

• 推进“双减”政策落地，优化作业设计与课后服务；
• 建设“人工智能实验室”，培育科技创新人才；
• 深化与港澳学校的交流，拓展师生视野。

通过持续创新，学校致力于打造粤北地区具有示范性的优质教育品牌，为仁化县经济社会发展输送更多高素质人才。