重庆工商大学派斯学院学校简介，校史概述(派斯学院校史简介)

重庆工商大学派斯学院学校简介

重庆工商大学派斯学院是经国家教育部批准，由重庆工商大学参与举办的全日制普通本科高等学校。学校坐落于中国历史文化名城——重庆市合川区，校园环境优美，人文气息浓郁，是莘莘学子理想的求学之所。自成立以来，学校始终秉持举办方重庆工商大学的优良办学传统，紧密结合地方经济社会发展需要，确立了培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才的办学定位。

在学科专业建设方面，学校形成了以经济学、管理学两大学科门类为主体，文学、工学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的专业布局。开设了涵盖金融学、会计学、工商管理、市场营销、英语、计算机科学与技术、广播电视学、视觉传达设计等数十个本科专业，其中多个专业被确立为校级特色专业或重点建设专业，形成了与区域产业链、创新链紧密对接的专业集群体系。

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。这支队伍既包括来自重庆工商大学的优秀教师，也汇聚了一批具有深厚学术造诣和丰富实践经验的专任教师。学校高度重视师资队伍建设，通过实施人才引进与培养计划，不断优化“双师型”教师结构，为保障教学质量和高水平应用型人才培养提供了坚实的人才支撑。

教育教学设施先进齐全。学校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓等基础设施。图书馆馆藏纸质及电子资源丰富，能够充分满足师生的教学科研与学习需求。
于此同时呢，学校高度重视实践教学条件的改善，建设了一批设备先进的实验室、实训中心，并积极拓展校外实习实训基地，与众多知名企业建立了长期稳定的校企合作关系，为学生提供了充分的实践锻炼平台。

人才培养质量是学校的生命线。学校深入推进教育教学改革，创新人才培养模式，强调“厚基础、重应用、强能力”的育人理念。通过优化课程体系，加大实践教学比重，积极推行“项目驱动”、“案例教学”等教学方法，有效提升了学生的专业实操能力和综合素养。
除了这些以外呢，学校还通过设立创新创业学院、举办各类学科竞赛、鼓励学生参与科研项目等方式，极大地激发了学生的创新意识和创业潜能。

校园文化建设丰富多彩。学校坚持以生为本，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围。各类学生社团活动、学术讲座、文化艺术节、体育竞赛等第二课堂活动蓬勃开展，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中陶冶了学生情操，促进了学生的全面发展与个性成长。

面向未来，重庆工商大学派斯学院将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，以提升质量为核心，不断深化综合改革，加强内涵建设，努力将学校建设成为一所特色鲜明、优势突出、在区域内具有重要影响的应用型本科院校。

校史概述

重庆工商大学派斯学院的发展历程，是中国高等教育改革与发展大潮中独立学院成长演变的一个典型代表。其校史大致可以分为以下几个关键阶段：

一、 初创与探索时期（1999年-2000年代初期）

派斯学院的前身可追溯至1999年。为顺应我国高等教育大众化发展趋势，探索多元化办学模式，经重庆市教育委员会批准，由重庆工商大学（原重庆商学院）与重庆派斯实业（集团）有限责任公司合作，创办了“重庆工商大学派斯国际经济管理学院”，最初主要开展全日制普通本科教育的试点工作。这一时期，学校处于初创阶段，各项工作在探索中前行，为后续的规范发展奠定了初步基础。

二、 规范与发展时期（2000年代中期-2010年代）

2003年，经国家教育部确认为首批全日制普通本科层次的独立学院，并正式更名为“重庆工商大学派斯学院”。此举标志着学校进入了国家高等教育系列，办学行为日益规范。在此期间，学校依托重庆工商大学的优质教育资源和社会投资方的支持，办学规模稳步扩大，基础设施日益完善，专业设置不断拓展，初步形成了自身的办学特色。学校紧紧围绕应用型人才培养目标，加强教学管理，提升教育质量，社会声誉逐步建立。

三、 转型与提升时期（2010年代末期至今）

随着国家关于独立学院转型发展政策的出台与深化，派斯学院的发展进入了新的历史阶段。学校积极应对挑战，把握机遇，稳步推进各项改革。这一时期的重点工作聚焦于：

• 深化内涵建设： 将发展重心从规模扩张全面转向质量提升，大力推进学科专业优化、课程体系改革、教学模式创新和师资队伍强化。
• 强化办学特色： 进一步巩固和强化在经、管等学科领域的优势，深化产教融合、校企合作，构建协同育人长效机制，凸显应用型人才培养特色。
• 完善治理结构： 不断完善现代大学制度，优化内部管理体制机制，提升治理能力和治理体系现代化水平，为学校持续健康发展提供制度保障。
• 谋划未来发展： 根据国家政策导向和自身实际情况，积极谋划并稳步推进转设路径，旨在进一步明确办学主体身份，增强办学活力，实现更高质量、更可持续的发展。

纵观其二十余年的办学历程，重庆工商大学派斯学院从无到有，从小到大，走过了一条不平凡的发展道路。它既是我国高等教育改革创新的产物，也为地方经济社会发展输送了大批优秀人才。其历史是一部不断适应变革、勇于自我超越的奋斗史。当前，学校正站在新的历史起点上，继续坚持立德树人，深化教育改革，提升办学质量，努力书写未来发展的新篇章。