马村区实验小学(马村实小)

• 更新时间：2025-12-22 14:47:50 •

马村区实验小学马村区实验小学是河南省焦作市马村区的一所公办小学，以其优质的教育资源和鲜明的办学特色在当地享有较高声誉。学校秉承“立德树人、全面发展”的办学理念，注重学生综合素质培养，近年来在教学质量、校园文化建设及特色课程开发等方面取得显著成效。作为区域教育的标杆，该校师资力量雄厚，教师团队多次在市级以上教学竞赛中获奖，同时注重创新教育模式，引入信息化教学手段，推动课堂改革。

学校硬件设施完善，拥有标准化教学楼、实验室、图书馆及多功能运动场，为学生提供了良好的学习与活动环境。
除了这些以外呢，马村区实验小学积极拓展校本课程，开设科技、艺术、体育等特色项目，并定期举办校园文化活动，如“读书节”“科技周”等，促进学生个性化发展。在家校共育方面，学校通过家长开放日、亲子活动等形式加强与家庭的联动，形成教育合力。总体而言，马村区实验小学以扎实的教学基础和前瞻性的教育视野，成为区域内家长信赖、学生向往的优质学校。

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马村区实验小学

一、学校历史与发展沿革马村区实验小学创办于上世纪80年代，历经多次扩建与升级，逐渐从一所普通小学发展为区域教育示范校。建校初期，学校仅有两栋教学楼和不足百名的学生，随着马村区城市化进程加快，教育需求增长，政府加大投入，学校规模逐步扩大。

近年来，学校抓住教育现代化机遇，完成智慧校园建设，并成为焦作市首批“信息化教学试点校”。其发展历程体现了地方基础教育从“量”到“质”的跨越，也为同类学校提供了可借鉴的经验。

二、办学理念与特色课程
1.核心办学理念学校以“为学生的终身发展奠基”为目标，强调德育为先、能力为重，通过“五育并举”落实素质教育。具体举措包括：

德育：开展“红色教育”主题活动，培养学生家国情怀；
智育：推行分层教学，关注学生个体差异；
体育：每日保证1小时阳光体育活动；
美育：开设戏曲、剪纸等传统文化课程；
劳育：建立校园种植园，组织劳动实践。

2.特色课程体系学校开发了多元化的校本课程，重点包括：

科技教育：成立机器人、编程社团，学生多次在省级竞赛中获奖；
艺术教育：合唱团、舞蹈队定期参与市级展演；
阅读推广：打造“书香校园”，每班设立图书角，每周开设阅读课。

三、师资力量与教学成果
1.教师团队建设学校现有教职工120余人，其中高级教师占比30%，市级以上骨干教师15名。通过“青蓝工程”促进新老教师结对，并定期组织教师赴外地名校交流学习。

近年来，教师团队主持完成多项省市级课题，发表教学论文50余篇，体现了较强的教研能力。

2.学生培养成效在全区学业水平测试中，该校学生成绩连续五年位居前列。2022年，毕业生升入优质初中比例达85%，多名学生在科技创新、作文大赛等活动中斩获国家级奖项。
四、校园设施与文化建设
1.硬件设施学校占地面积约2万平方米，主要设施包括：

标准化教室60间，全部配备多媒体教学设备；
科学实验室、计算机教室各4间；
图书馆藏书超5万册，电子阅览室全天开放；
塑胶跑道、篮球场、乒乓球馆等体育设施齐全。

2.文化特色通过“一墙一景”打造文化氛围，如“国学长廊”“科技展示墙”等。每年举办“校园四节”（艺术节、体育节、科技节、读书节），增强学生归属感。
五、家校合作与社会影响学校成立家长委员会，定期召开家校联席会议，并利用微信公众号推送教育资讯。
除了这些以外呢，与社区合作开展“公益课堂”，组织学生参与敬老院服务等实践活动，强化社会责任教育。

马村区实验小学

其办学经验被《河南教育》等媒体专题报道，并接待多所兄弟学校参观交流。

六、未来发展规划根据马村区教育“十四五”规划，学校将重点推进以下工作：

深化“双减”政策落实，优化作业设计与课后服务；
建设“人工智能实验室”，进一步强化科技教育优势；
扩大与高校合作，引入专家资源提升教师专业水平。

马村区实验小学的实践表明，基础教育的高质量发展需要兼顾传统与创新。通过持续优化课程体系、强化师资队伍、整合社会资源，学校正朝着“区域内一流示范校”的目标稳步迈进。

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