梁溪区凤翔实验学校(凤翔实验学校)

学校硬件设施完善，拥有标准化教学楼、实验室、图书馆及多功能体育场馆，为学生提供了多样化的学习与活动空间。在课程设置上，凤翔实验学校注重学科融合，开设了科技、艺术、体育等特色课程，并积极推动校本课程开发，满足学生个性化发展需求。
除了这些以外呢，学校通过社团活动、社会实践等途径，强化学生的综合素质培养。

师资方面，学校通过“引进来、走出去”的策略，打造了一支专业过硬、师德高尚的教师队伍。教师团队中既有经验丰富的骨干教师，也有充满活力的青年教师，形成了良好的教学梯队。在梁溪区教育部门的支持下，学校还定期开展教研活动，促进教师专业成长。

凤翔实验学校的社会影响力逐年提升，其办学成果多次获得市级以上表彰。未来，学校将继续深化教育改革，探索更加科学的教育模式，为梁溪区基础教育发展贡献力量。
一、学校历史与发展沿革 梁溪区凤翔实验学校创办于21世纪初，是无锡市为优化教育资源布局而重点建设的公办学校之一。建校初期，学校以“实验”为名，旨在探索基础教育改革的新路径。经过多年发展，学校从最初的规模较小、设施简陋，逐步成长为梁溪区具有代表性的现代化学校。

• 初创阶段（2000-2010年）：学校以基础学科教育为主，重点提升教学质量，逐步建立起稳定的师资队伍。
• 发展阶段（2011-2018年）：学校开始注重特色课程建设，引入科技、艺术等拓展类课程，并完善校园硬件设施。
• 提升阶段（2019年至今）：学校深化课程改革，推进素质教育，成为梁溪区教育改革的标杆之一。

2.课程改革为抓手 学校构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三级课程体系：

• 基础课程：严格遵循国家课程标准，确保学生掌握学科基础知识。
• 拓展课程：开设编程、机器人、戏剧表演等选修课，激发学生兴趣。
• 特色课程：结合本地文化，开发了“吴文化研学”“非遗传承”等校本课程。

2.教研活动与成果 学校定期组织教师参与区、市级教研活动，并鼓励教师申报课题。近年来，教师团队在省级以上期刊发表论文50余篇，多项教学成果获市级奖项。

四、校园文化与学生发展 凤翔实验学校以“和谐、创新、包容”为校园文化主题，通过丰富的活动促进学生全面发展：
1.社团活动 学校设有30余个学生社团，涵盖科技、艺术、体育等领域。其中，机器人社团和合唱团在市级比赛中屡获佳绩。

2.心理健康教育 学校配备专职心理教师，开设心理健康课程，并设立“心灵驿站”，为学生提供心理咨询服务。

五、硬件设施与校园环境 学校占地面积约50亩，建筑面积3万平方米，主要设施包括：

• 标准化教室60间，全部配备多媒体教学设备。
• 实验室8间，涵盖物理、化学、生物等学科。
• 图书馆藏书10万册，设有电子阅览区。
• 体育场馆包括田径场、篮球场、羽毛球馆等。