十堰市茅箭区实验学校(茅箭实验学校)

学校坚持“五育并举”，在学业成绩稳步提升的同时，积极开展科技创新、艺术体育等特色活动，多次在省市级竞赛中获奖。其“实验教育”特色项目，如STEAM课程、校本研学实践等，为学生提供了多元化成长平台。
除了这些以外呢，学校重视家校共育，通过家长学校、社区联动等形式，构建了开放的教育生态。

茅箭区实验学校的发展得益于地方政府和教育部门的支持，以及全体教职工的共同努力。未来，学校将继续探索教育创新路径，为区域教育高质量发展贡献力量。
一、学校历史与发展沿革 十堰市茅箭区实验学校创办于20世纪90年代，最初为茅箭区一所普通小学，后经多次合并与扩建，逐步发展为九年一贯制学校。学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1990-2005年）：以基础教育为主，规模较小，但教学质量稳居区内前列。
• 扩张阶段（2006-2015年）：合并周边学校，增设初中部，并启动“实验教育”改革试点。
• 提质阶段（2016年至今）：引入现代化教育理念，升级硬件设施，形成特色课程体系。

近年来，学校先后获评“湖北省绿色学校”“十堰市教育科研先进单位”等称号，展现了其综合实力的持续提升。
二、办学特色与课程体系 茅箭区实验学校的核心竞争力在于其特色课程与教学模式：

1.STEAM教育实践 学校将科学、技术、工程、艺术、数学融合为跨学科课程，例如：

• 机器人编程社团，学生多次在省级青少年科技创新大赛中获奖。
• 3D打印与建模课程，培养学生空间思维与动手能力。

2.校本研学课程 结合十堰本地资源，开发了“汽车工业研学”“武当文化探秘”等主题课程，强化实践育人。

3.德育品牌活动 通过“红色教育基地共建”“文明礼仪养成计划”等活动，塑造学生品格，相关经验被区内多校借鉴。
三、师资力量与教学成果 学校现有教职工200余人，其中：

• 高级教师占比30%，省级骨干教师5人。
• 研究生学历教师比例达25%，形成老中青结合的梯队结构。

教学成果方面，近三年中考重点高中录取率保持在65%以上，小学部统考成绩稳居全区前三。教师团队主持市级以上课题10余项，发表论文近百篇，体现了较强的教研能力。
四、硬件设施与校园环境 学校占地面积约50亩，拥有标准化教学楼、实验楼、体育馆及300米环形跑道操场。重点设施包括：

• 智慧教室：配备交互式电子白板、录播系统，支持远程教学。
• 创客空间：涵盖激光切割机、编程机器人等设备，供学生开展创新实践。
• 图书馆：藏书8万余册，设电子阅览区与开放式阅读角。

校园绿化率达40%，被评为“十堰市园林式单位”，为学生提供了舒适的学习环境。
五、家校合作与社会影响 学校通过以下机制强化家校共育：

• 每月举办“家长开放日”，邀请家长参与课堂观摩与评议。
• 成立家长委员会，定期召开联席会议，共商学校发展事项。

社会影响方面，学校与东风汽车公司等本地企业合作开展职业体验活动，并与多所高校建立“优质生源基地”关系，拓宽了学生发展渠道。
六、未来发展规划 茅箭区实验学校未来五年将聚焦三大方向：

1.深化课程改革 进一步优化STEAM课程体系，探索人工智能等前沿领域教学。

2.提升师资水平 通过“名师工作室”“高校联合培训”等方式，培养更多学科带头人。

3.扩大辐射效应 计划与乡村学校结对帮扶，共享教育资源，促进区域教育均衡发展。 结语 十堰市茅箭区实验学校以其鲜明的办学特色、扎实的教学质量和开放的教育生态，成为茅箭区乃至十堰市基础教育的重要品牌。在新时代教育改革的背景下，学校将继续秉持创新精神，为培养全面发展的人才而不懈努力。