大连外国语大学校长(大外校长)

• 更新时间：2025-12-20 18:11:01 •

大连外国语大学校长的大连外国语大学作为中国东北地区外语教育的重镇，其校长一职承载着引领学校发展、推动学科建设、深化国际交流等多重使命。现任校长在高等教育管理、外语学科研究及国际化办学方面具有深厚的学术背景和丰富的实践经验。自任职以来，校长以立德树人为根本，以服务国家战略为导向，通过优化人才培养模式、强化师资队伍建设、拓展国际合作网络，显著提升了学校的综合竞争力与学术影响力。在校长带领下，学校充分发挥外语类院校的特色优势，积极参与“一带一路”建设，推动跨文化研究与区域国别研究，为培养复合型国际化人才奠定了坚实基础。
于此同时呢，校长注重创新教育理念，推动信息技术与外语教学的深度融合，使学校在数字化教育转型中走在前列。其治校方略既体现了对传统的坚守，又彰显了面向未来的开拓精神。
一、校长的学术背景与治校理念大连外国语大学校长的学术成就与教育管理经验是推动学校发展的核心动力。校长长期从事外语教育与语言学领域的研究，发表过多篇具有影响力的学术论文，并主持国家级、省部级科研项目。其学术视野不仅涵盖传统语言学理论，还延伸至跨文化交际、翻译学等前沿领域，为学校的学科建设提供了理论支撑。

在治校理念上，校长强调“以学生为中心”的教育模式，主张通过以下路径实现办学目标：

强化学科交叉融合，推动外语与经济学、法学等领域的协同创新；
构建“产学研用”一体化平台，提升学生的实践能力与就业竞争力；
深化国际化办学，与全球知名高校建立联合培养机制。

这些理念的落地，使学校在国内外高校排名中稳步上升。
二、推动学科建设与科研创新校长将学科建设视为学校发展的生命线。在其领导下，大连外国语大学重点打造了以下学科群：

外国语言文学：巩固传统优势，新增非通用语种专业，服务国家对外交流需求；
区域国别研究：设立东北亚、中东欧等研究中心，为政府和企业提供智库支持；
翻译与传播学：依托人工智能技术，发展智能翻译与跨文化传播方向。

此外，校长大力推动科研体制机制改革，通过设立青年学者基金、优化成果评价体系，激发教师的科研潜力。近年来，学校在国家级项目立项、高水平论文发表等方面取得突破性进展。
三、国际化办学的实践与成果大连外国语大学校长高度重视国际化战略，将其作为学校发展的核心引擎。具体举措包括：

与30余个国家的200多所高校建立合作关系，开展“2+2”“3+1”双学位项目；
承办国际学术会议与文化交流活动，如“东北亚语言教育论坛”；
引进海外高端人才，组建国际化教学团队。

这些努力使学校成为东北地区外语教育国际化的标杆，学生海外留学比例逐年提高，国际影响力显著增强。
四、人才培养与社会服务校长始终将人才培养质量放在首位。通过以下方式提升育人成效：

重构课程体系，增设“外语+专业”复合型课程模块；
建设虚拟仿真实验室与智慧教室，推动教学手段现代化；
与华为、字节跳动等企业合作，开设定向培养班。

在社会服务方面，学校依托语言优势，为地方涉外活动提供翻译与志愿者服务，并参与国际赛事筹备工作，如大连夏季达沃斯论坛。校长的领导使学校成为区域经济社会发展的重要支撑力量。
五、面临的挑战与未来展望尽管成绩斐然，校长仍需应对诸多挑战：

如何在数字化浪潮中保持外语教育的独特性；
如何平衡规模扩张与内涵式发展的关系；
如何进一步提升科研成果的转化效率。

未来，校长计划以“新文科”建设为契机，推动外语教育与新技术的深度融合，同时加强师德师风建设，打造一支高素质教师队伍。通过持续深化改革，大连外国语大学有望跻身世界一流外语院校行列。结尾大连外国语大学校长以其深厚的学术积淀、前瞻的治校理念和务实的行动力，为学校注入了蓬勃发展的活力。在全球化与信息化交织的时代背景下，校长的领导将继续指引学校迈向更高水平，为中国外语教育事业贡献更多智慧与力量。

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