杭州外国语学校国际部(杭外国际部)

杭外国际部开设IBDP、A-Level等国际课程，同时保留中国基础教育优势，形成“中西融合”的特色教学模式。学校师资力量雄厚，外教占比高，且多数教师具有海外留学或国际教育背景。学生不仅学术成绩优异，在各类国际竞赛、科研项目及社会活动中也表现突出。

此外，杭外国际部注重学生的全面发展，通过丰富的社团活动、国际交流项目和公益实践，培养学生的领导力与社会责任感。其毕业生多被世界顶尖大学录取，如哈佛大学、牛津大学、斯坦福大学等，印证了其教育质量与品牌影响力。总体而言，杭外国际部是追求国际化教育的家庭的重要选择之一。 杭州外国语学校国际部的历史与发展 杭州外国语学校国际部成立于2008年，是浙江省首批获准开设国际课程的公办学校之一。经过十余年发展，已成为长三角地区国际教育的领军者。其成立初衷是为满足日益增长的国际化教育需求，同时保持中国教育的核心竞争力。

国际部依托杭外本部的深厚底蕴，逐步构建了从初中到高中的完整课程体系，并形成了独特的“语言+学术+素养”三维培养模式。近年来，学校通过引进先进教育理念、优化课程设置、拓展国际合作网络，进一步提升了办学水平。 办学特色与教育理念 杭外国际部的核心教育理念是“扎根中国，面向世界”，强调在传承中华文化的基础上培养学生的国际胜任力。其办学特色主要体现在以下几方面：

• 课程融合：国际课程与中国国家课程有机结合，确保学生既具备扎实的学科基础，又能适应海外高等教育要求。
• 多语言教学：除英语外，开设法语、德语、日语等选修课程，强化学生的语言优势。
• 个性化培养：通过分层教学、导师制和定制化升学规划，满足不同学生的发展需求。

• IBDP课程：注重批判性思维与全人教育，适合学术能力全面且自主性强的学生。
• A-Level课程：以深度专精为特点，适合学科优势突出的学生。
• AP课程：作为补充，为学生提供更多学术挑战机会。

学校还开设特色学科项目，如科技创新、人文社科研究等，并与国内外高校合作开展实验室课题，助力学生学术背景提升。 师资力量与教学管理 杭外国际部拥有一支高素质的教师团队，中外教比例约为1:1，其中外教主要来自英美等英语母语国家，多数持有国际教师资格证书（如PGCE）。中方教师则多为海归硕士或博士，熟悉中外教育体系。

教学管理上，学校采用小班化教学（每班不超过25人），并建立动态评估机制，通过定期测试、学业报告和家长沟通会，确保教学质量。 学生活动与综合素质培养 杭外国际部高度重视学生的全面发展，课外活动涵盖学术、艺术、体育、公益四大类：

• 学术类：模拟联合国、数学建模社、机器人俱乐部等。
• 艺术类：合唱团、戏剧社、视觉艺术工作坊等。
• 体育类：击剑、高尔夫、羽毛球等特色项目。
• 公益类：山区支教、环保倡议等社会实践。

此外，学校每年组织海外研学、国际姊妹校交流等活动，拓宽学生视野。 升学成果与校友网络 杭外国际部的升学指导团队从高一开始为学生提供个性化规划，包括选课建议、文书辅导、面试培训等。近年毕业生中，约30%进入全球TOP20大学，60%进入TOP50大学，专业覆盖理工、商科、人文等领域。

校友网络遍布全球，定期举办职业分享会与返校活动，形成强大的资源支持体系。 校园设施与学习环境 学校位于杭州市西湖区，占地约150亩，设施先进，包括：

• 智能化教学楼与实验室
• 多语言图书馆与电子资源中心
• 标准体育场馆及艺术排练厅
• 学生公寓与国际化餐厅

校园环境优美，文化氛围浓厚，为学生提供了良好的学习和生活条件。 招生政策与报考建议 杭外国际部招生对象为初中应届毕业生，需通过自主招生考试（笔试+面试），侧重考察英语能力、学术潜力及综合素质。报考建议如下：

• 提前准备英语标化成绩（如托福90+或雅思6.5+）。
• 注重学科平衡发展，尤其是数学和科学。
• 积极参与体现领导力或特长的活动。