益都卫校老校区(益都卫校老校园)

益都卫校老校区（益都卫校老校园）作为山东省潍坊市重要的近现代教育遗产，承载着中国医学职业教育发展的厚重历史。其建筑群以民国时期折衷主义风格为核心，融合中西建筑元素，布局严谨对称，功能分区清晰，现存校舍建筑面积约1.2万平方米，包含教学楼、实验楼、学生宿舍等12栋历史建筑。校区始建于1934年，历经民国、新中国至改革开放多个历史阶段，培养了数万名基层医疗人才，被誉为“齐鲁护理人才的摇篮”。2019年被列为山东省第一批历史建筑保护名录后，其修缮与活化利用成为城市更新与文化遗产保护的重要课题。

历史沿革与功能演变

益都卫校老校区的发展历程可划分为三个关键阶段：

• 初创期（1934-1949）：由英国基督教浸礼会创建，原名“齐鲁护士学校”，采用教会医院附属教学模式，开设基础护理与公共卫生课程。
• 国营转型期（1950-1998）：新中国成立后收归国有，更名为益都卫生学校，增设临床医学、药学专业，形成“教学-临床-实训”一体化体系，高峰期在校生达800人。
• 新生期（2000至今）：老校区随新校区迁建逐渐停用，2015年启动保护性修缮工程，现转型为医学历史展览馆与文创园区。

建筑特征与空间格局

校区总平面呈长方形，南北轴线长210米，东西宽130米，建筑密度约45%。核心建筑群包括：

• 主教学楼：砖木结构，歇山式屋顶，外廊券柱设计，建筑面积2800㎡，原为理论教室与解剖实验室。
• 护理实训楼：二层内廊式布局，清水红砖墙面，保留早期无影灯手术室与模拟病房。
• 学生宿舍区：四合院形制，青砖灰缝工艺，每栋宿舍可容纳60-80名学生。

教育遗产价值维度

该校区在医学教育史中具有三重核心价值：

1. 实证价值：完整保存1950年代标准化护理教材编写手稿、人体解剖模型等教学文物，填补我国早期中等医学教育实物空白。
2. 技术传承价值：原址保留“希波克拉底誓言”碑刻、南丁格尔像等精神符号，见证现代护理伦理在中国的传播轨迹。
3. 空间范式价值：教学区-生活区-医疗区的“三区联动”布局，成为当时全国卫生学校建设的参考模板。

保护利用矛盾与对策

当前面临三大挑战：一是建筑本体老化严重，主教学楼木构件虫蛀面积达35%；二是功能转型困难，文创业态入驻率不足40%；三是资金缺口显著，年均保护经费需求超800万元。建议建立“政府主导+专业运营+公众参与”模式，通过数字孪生技术复原消失的教学场景，开发医学人文研学课程，实现文化遗产活态传承。

这座跨越世纪的教育容器，既需坚守文物保护底线，更应探索适配新时代的文化表达方式。唯有在历史真实性与功能适应性之间找到平衡点，方能令益都卫校老校区重焕生机，继续书写医学教育的新篇章。