常德护理专业学校（常德护理专业教育）作为湖南省内重要的医护人才培养基地，自建校以来始终以“健康服务”为核心，致力于培养高素质护理专业人才。学校依托常德市医疗资源丰富的地域优势，构建了“理论+实践+临床”三位一体的教学体系，形成鲜明的行业特色。近年来，学校通过深化产教融合、优化课程结构、强化技能培训，毕业生执业资格考试通过率持续高于全省平均水平，就业覆盖湘雅医院、省人民医院等三甲医院。与此同时，学校积极拓展国际交流，与日本、菲律宾等国医疗机构建立合作，为区域医疗行业输送了大批技术骨干。

一、历史沿革与办学定位

常德护理专业学校前身为1985年创立的常德卫生职业培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年挂牌“湖南省高水平护理专业群建设单位”。学校现有在校学生4200余人，开设护理、老年保健与管理、中医护理3个核心专业，其中护理专业被列为省级特色专业。

二、专业体系与课程设置

学校构建了以护理专业为核心，康复治疗、健康管理为延伸的专业集群。基础课程涵盖解剖学、病理学等医学基础，核心课程包括内科护理学、外科护理学等临床实务，同时增设老年照护技术、急救设备操作等特色模块。

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每年至少完成2个月临床实践。现有教职工216人中，具有医疗行业经验的教师占比达65%，硕士以上学历教师从2015年的18%提升至2023年的42%。

四、就业质量与行业反馈

近三年毕业生首次执业资格考试通过率保持在82%-85%，高于全省中职卫校平均线10个百分点。学校与常德市第一人民医院等12家医疗机构建立“订单班”培养机制，2023届护理专业对口就业率达91.3%。

五、实训体系与产教融合

学校投资建设模拟病房、急救实训中心等12个专项实验室，与常德市疾控中心共建公共卫生实训基地。推行“1.5+1.5”工学交替模式，即1.5年校内学习+1.5年医院轮岗实习。

• 实训基地类型：三级甲等医院（常德市一医）、康养机构（德山养老中心）、医药企业（科伦药业）
• 校企合作项目：医疗器械仿真操作平台、智慧护理虚拟实训系统
• 技能竞赛成果：近3年获省级护理技能大赛一等奖9项

六、区域医疗教育生态对比

与省内同类院校相比，常德护理专业学校在临床教学资源整合方面具有显著优势。通过对比可见其在实训投入、医院合作深度等维度的差异化发展路径。

通过持续优化专业布局、深化产教融合，常德护理专业学校已形成“立足常德、辐射洞庭湖区”的医疗人才培养格局。未来需在智慧医疗教育、国际护理标准引进等方面寻求突破，进一步提升服务区域卫生健康事业的能力。