河池卫校职高学校(河池卫校职高)

• 更新时间：2025-12-02 01:06:41 •

河池卫校职高学校综合评述河池卫生学校职业高中（简称河池卫校职高）是广西壮族自治区河池市一所专注于医疗卫生职业教育的重点中等职业学校。学校以培养基层医疗卫生技术人才为核心，开设护理、助产、药剂、医学检验技术等专业，紧密结合区域医疗需求，为乡镇卫生院、社区卫生服务中心等输送了大量实用型人才。学校坚持“德技并修、知行合一”的办学理念，注重理论与实践相结合，拥有完善的实训基地和校企合作资源，为学生提供扎实的技能训练平台。近年来，河池卫校职高通过优化课程体系、强化师资队伍建设，逐步提升了教学质量和就业竞争力。学校与多家医疗机构建立长期合作关系，毕业生就业率稳定在较高水平。
于此同时呢，学校积极参与职业技能竞赛和社会服务，在区域内享有良好声誉。尽管面临生源竞争和硬件设施升级的压力，河池卫校职高仍通过创新管理模式和深化教学改革，展现了中等职业教育的活力与潜力。
一、学校历史与发展沿革 河池卫校职高的前身可追溯至上世纪80年代，最初为河池地区卫生学校，后经多次合并与调整，逐步发展为以职业教育为主的卫生类中等专业学校。学校的发展历程反映了我国中等职业教育从规模扩张到质量提升的转型趋势。

初创阶段（1980-1990年）：以基础医学教育为主，主要为当地培养乡村医生和护理人员。
转型阶段（1991-2010年）：顺应国家职业教育政策，增设药剂、检验等专业，并开始探索校企合作模式。
提升阶段（2011年至今）：引入现代化教学设备，建立标准化实训中心，并逐步扩大招生规模。

二、专业设置与教学特色学校目前开设的专业以医疗卫生领域为核心，涵盖以下方向：

护理专业：注重临床技能训练，学生需完成至少8个月的医院实习。
助产专业：结合妇幼保健需求，强化产科技能实操。
药剂与检验技术专业：侧重实验室操作和药品管理能力培养。

教学特色上，河池卫校职高推行“1+X”证书制度，鼓励学生在毕业时同时获取职业资格证书。
例如，护理专业学生可通过考试获得护士执业资格证，药剂专业学生可考取药品调剂员证书。
除了这些以外呢，学校定期邀请行业专家开展讲座，并组织学生参与社区卫生服务，强化实践能力。

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河池卫校职高学校

三、师资力量与实训条件学校现有专任教师150余人，其中高级职称占比30%，“双师型”教师比例超过60%。部分教师具有三甲医院临床工作经验，能够将实际案例融入教学。

实训条件方面，学校建成模拟病房、药剂实验室、检验中心等设施，设备总值逾2000万元。其中，护理实训基地配备智能化模拟人系统，可还原真实急救场景；检验实验室引入全自动生化分析仪，与当前医院标准接轨。

四、学生管理与就业前景学校实行半军事化管理，注重学生职业素养的养成。日常管理包括：

晨间仪容仪表检查；
晚自习专业课程辅导；
定期开展职业道德教育活动。

就业方面，近三年毕业生平均就业率达95%，主要去向为：

河池市及周边县级医院；
连锁药店和医药企业；
社区卫生服务中心。

部分优秀学生通过对口升学考试进入高职院校深造。

五、社会服务与区域影响 河池卫校职高积极参与地方公共卫生事业，例如：

组织师生下乡开展免费健康体检；
为基层医疗机构提供技术培训；
疫情期间承担防疫知识宣传任务。

这些活动既提升了学生的社会责任感，也增强了学校在区域内的知名度。

六、面临的挑战与未来规划当前，学校发展需应对以下问题：

生源质量受普通高中扩招影响；
部分实训设备需进一步更新；
教师队伍科研能力有待加强。

河池卫校职高学校

未来，学校计划通过深化与高职院校的“3+2”贯通培养、拓展省外实习就业基地、引进高层次人才等措施，推动办学水平再上新台阶。

七、校园文化与学生活动学校注重多元化发展，每年举办“5·12”护士节技能大赛、医学知识竞赛等活动。学生社团涵盖急救协会、中医养生社等，丰富了课余生活。
除了这些以外呢，学校通过心理健康教育课程和职业规划讲座，助力学生全面发展。
八、总结河池卫校职高学校作为区域性卫生职业教育的重要基地，通过特色专业设置、实践导向的教学模式以及紧密的校企合作，为基层医疗行业培养了众多技术技能人才。面对未来，学校需进一步整合资源、提升内涵，以更好地服务地方经济社会发展的需求。

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