闵行区一师附小舞蹈班(闵行附小舞班)

舞蹈班依托学校资源优势，定期参与区级、市级艺术展演及竞赛，为学生提供展示才华的舞台。
除了这些以外呢，学校与多家艺术团体合作，开展大师课、艺术交流等活动，拓宽学生视野。招生方面，舞蹈班通过专业测试选拔具备潜力的学生，兼顾艺术特长与文化课成绩，确保教育均衡发展。家长反馈普遍认可舞蹈班在提升孩子自信心、团队协作能力方面的成效，同时也对学校严谨的教学管理表示满意。

闵行区一师附小舞蹈班的办学特色
1.课程体系科学化 舞蹈班的课程设计遵循学生身心发展规律，分为三个阶段：

• 基础阶段（1-2年级）：以柔韧性、节奏感训练为主，融入趣味性舞蹈游戏；
• 提升阶段（3-4年级）：加强技术动作规范化，引入剧目排练；
• 拓展阶段（5年级）：注重创作能力培养，参与原创舞蹈编排。

2.师资力量专业化 舞蹈班教师团队由以下成员构成：

• 资深舞蹈教育专家（持有国家级舞蹈教师资格证）；
• 退役专业舞者（具备舞台表演与教学经验）；
• 外聘艺术顾问（定期指导剧目创作与比赛筹备）。

3.实践平台多元化 学校积极搭建实践平台，包括：

• 年度校园艺术节（舞蹈班承担主要演出任务）；
• 闵行区“莘城杯”青少年舞蹈大赛（历年获奖率超80%）；
• 与上海歌剧院合作开展“艺术进校园”活动。

舞蹈班的教学成果与社会影响
1.竞赛成绩突出 近三年，舞蹈班在市级以上比赛中累计获奖30余项，例如：

• 2022年上海市学生艺术节舞蹈专场金奖；
• 2023年华东地区少儿舞蹈展演“最佳编排奖”。

2.社会美育贡献 舞蹈班参与公益演出20余场，如“关爱自闭症儿童”义演、社区文化惠民活动等，获得闵行区教育局“艺术教育示范集体”称号。其教学模式被多所小学借鉴推广，形成区域艺术教育品牌效应。

家长与学生评价分析 通过对100组家庭的调研，反馈集中在以下方面：

• 90%家长认为舞蹈班有效提升了孩子的形体气质与抗压能力；
• 85%学生表示“舞蹈课是最期待的校园活动”；
• 部分家长建议增加国际舞蹈交流机会。

舞蹈班的未来发展规划 闵行区一师附小舞蹈班将持续推进以下举措：

• 开发校本舞蹈教材，融合海派文化特色；
• 建设数字化舞蹈教室，运用AI技术辅助动作矫正；
• 扩大合作网络，对接长三角地区艺术资源。

结语 闵行区一师附小舞蹈班的成功实践，体现了公办学校在特色教育领域的探索成果。其科学的教学设计、专业的师资团队与丰富的实践机会，为学生提供了全面成长的沃土，也为区域艺术教育发展树立了标杆。未来，舞蹈班将继续深化内涵建设，助力更多学生在艺术道路上绽放光彩。