张掖舞蹈学校小学(张掖舞校小学)

学校以民族舞蹈与现代舞为教学重点，同时融入河西走廊地域文化元素，形成了鲜明的办学特色。其课程体系不仅涵盖语文、数学等基础学科，还通过舞蹈训练、舞台实践、艺术鉴赏等模块，提升学生的艺术表现力与创造力。
除了这些以外呢，学校与多家艺术团体合作，为学生提供丰富的演出机会，助力其职业化发展。

在管理上，张掖舞蹈学校小学注重因材施教，针对不同年龄段学生的身心特点制定个性化培养方案。其师资团队由资深舞蹈教育家与文化课教师组成，确保了教学的专业性与系统性。近年来，学校在省级乃至全国青少年舞蹈比赛中屡获佳绩，进一步彰显了其办学实力与社会影响力。

一、学校历史与办学背景 张掖舞蹈学校小学的成立源于对西北地区艺术教育资源的补充需求。上世纪90年代，随着国家对美育教育的重视，张掖市依托本地文化底蕴，整合多方资源创办了这所以舞蹈为特色的小学。学校初期以短期培训为主，后逐步发展为全日制学历教育机构，并于2005年正式纳入义务教育体系。

学校的办学理念强调“以舞育人、以文化人”，旨在通过舞蹈艺术培养学生的审美能力、团队协作精神与坚韧品格。其发展历程中，始终注重与地方文化的结合，例如将裕固族舞蹈、敦煌舞等非遗项目纳入校本课程，成为传承地域文化的重要载体。

二、课程体系与教学特色
1.基础学科与艺术教育的融合

• 文化课教学严格遵循国家课程标准，确保学生学科知识扎实。
• 舞蹈专业课占比约30%，包括芭蕾基训、民族民间舞、编导理论等。
• 开设“艺术与人文”跨学科课程，例如通过舞蹈动作解析数学节奏、用绘画表现舞蹈构图等。

• 河西走廊舞蹈文化：系统学习张掖本地非遗舞蹈，如“顶碗舞”“扇鼓舞”。
• 舞台实践课：每学期组织2-3次剧场演出，锻炼学生临场表现力。
• 国际交流项目：与海外艺术学校合作开展线上工作坊，拓宽学生视野。

近年来，学生团队在“小荷风采”“全国少儿舞蹈展演”等赛事中斩获金奖12项，并有5名毕业生考入北京舞蹈学院附中。2022年，学校原创舞蹈《丝路童谣》受邀参加央视少儿频道演出，获得广泛好评。

四、学生管理与校园文化 学校实行半封闭式管理，每日安排3小时舞蹈训练，同时配备文化课辅导教师保障学业进度。宿舍区设有形体房与自习室，方便学生课后练习。

校园文化突出“以舞促德”：

• 定期举办“舞蹈开放日”，邀请家长观摩教学成果。
• 成立“小舞者义工队”，通过社区演出传播公益理念。
• 每年举办“丝路文化艺术节”，展示多元文化融合成果。

随着国家对素质教育的持续投入，该校将进一步深化特色课程开发，探索舞蹈教育与STEAM教育的结合路径，为培养新时代艺术人才提供更多可能性。