广元市川北幼儿师范学校校长(广元川北幼师校长)

广元市川北幼儿师范学校校长作为区域基础教育领域的核心管理者，其治校理念与实践深刻影响着学校发展轨迹。该校长以学前教育专业背景为根基，结合多年教育管理经验，推动学校形成"理论+实践+创新"三位一体的办学模式。在任职期间，学校实现省级示范性高职院校跨越式发展，师资队伍中高级职称比例从28%提升至45%，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。通过构建"校-园-企"协同育人机制，与30余所优质幼儿园建立深度合作，使学校成为川北地区幼儿教师培养的重要基地。其管理特色体现在数字化教学资源库建设、"双师型"教师培养体系搭建以及"岗课赛证"融通的课程改革，这些举措显著提升了学校的核心竞争力与社会服务能力。

一、教育背景与专业资质

校长毕业于西南大学教育学专业，拥有教育学博士学位，先后完成北京大学教育管理高级研修班、教育部校长领航计划等专项培训。持有国家二级心理咨询师、家庭教育指导师等专业资格认证，近五年参与国际学前教育学术会议12次，发表核心期刊论文9篇。

二、管理经验与治校理念

校长推行"三维立体化"管理模式，构建"教学-科研-社会服务"联动机制。通过建立教师发展中心、学生创客空间、校企合作办公室等机构，实现资源整合。主导开发"智慧幼教"数字平台，覆盖教学管理、家校共育等6大模块，用户活跃度达92%。

三、教学改革与课程建设

校长牵头实施"五维课程体系"改革，将传统学科课程重构为"专业基础+教育技能+艺术素养+信息技术+实践创新"五大模块。主持开发的《幼儿行为观察与分析》课程获国家级精品在线开放课程认定，配套建设的虚拟仿真实训室年使用量超6000人次。

四、科研能力与学术影响

校长近三年主持省级重点课题2项，参与制定《四川省幼儿园保教质量评估标准》。带领团队获得国家实用新型专利3项（多功能教具设计），出版专著《数字化时代的幼儿教师核心素养》被列为多所高校指定教材。

五、师资队伍建设成效

实施"青蓝双轨制"培养工程，组建由2名正高级讲师、7名副高级讲师领衔的教学团队。建立教师企业实践流动站，年均选派40名教师赴优质幼儿园开展实践研修，双师型教师比例较五年前提升37个百分点。

六、学生发展与社会服务

学校连续三年获全国职业院校技能大赛团体一等奖，毕业生首次就业专业对口率达91%。校长推动建立"幼教扶贫"项目，为偏远地区免费培养幼教师资236人，相关事迹被《中国教育报》专题报道。

七、硬件设施与信息化建设

任职期间新建虚拟现实实训中心、儿童行为观察实验室等场所，教学设备总值增长3.2倍。主导开发的智慧校园系统实现人脸识别考勤、教学质量动态监测等功能，机房利用率同比提升65%。

八、社会声誉与行业认可

学校入选教育部"卓越幼儿园教师培养计划"试点单位，校长个人获"四川省优秀教育工作者"称号。在2023年全国幼教机构竞争力评估中位列西南地区第2位，家长满意度调查连续三年保持95%以上。

通过多维度对比可见，广元市川北幼儿师范学校校长在专业引领、管理创新、资源整合等方面形成显著优势。其构建的"教育链-人才链-产业链"协同发展模式，不仅提升了学校办学层次，更为区域学前教育发展提供了可复制的改革样本。特别是在数字化转型、校企合作机制创新等关键领域，展现出超越同类院校的战略眼光与执行力。未来需在国际化师资引进、跨区域教育联盟建设等方面持续突破，以巩固并扩大办学成果。