梧州舞蹈艺术学院(梧州舞院)

学院师资力量雄厚，聘请国内外知名舞蹈家和教育家担任客座教授，同时与多家艺术院团建立合作关系，为学生提供丰富的舞台实践机会。教学设施先进，拥有标准化舞蹈排练厅、多媒体理论教室及演播厅，充分满足教学与创作需求。
除了这些以外呢，学院注重文化传承与创新，通过挖掘广西少数民族舞蹈元素，形成独具特色的教学体系。

在就业方面，毕业生广泛活跃于专业院团、教育机构及文化传媒领域，部分学生通过深造进入国际知名艺术院校。梧州舞蹈艺术学院以严谨的治学态度和开放的艺术视野，成为区域舞蹈艺术教育的标杆，为推动中国舞蹈事业发展贡献力量。

梧州舞蹈艺术学院的成立可追溯至20世纪80年代，最初为中等专业学校，后经教育部批准升格为高等艺术院校。历经四十余年发展，学院逐步完善学科体系，并成为广西首批开设舞蹈硕士点的院校之一。

• 初创阶段（1980-1995年）：以培养基层舞蹈演员为目标，课程设置侧重基本功训练。
• 转型阶段（1996-2010年）：引入现代舞教学体系，增设编导专业，开始探索产学研结合模式。
• 提升阶段（2011年至今）：推动国际化合作，与欧洲、东南亚多所艺术院校建立交流项目，学科建设迈向更高层次。

学院构建了以舞蹈为核心的多学科交叉体系，下设三个主要院系：

• 舞蹈表演系：涵盖中国舞、芭蕾舞、国际标准舞方向，注重舞台表现力培养。
• 舞蹈编导系：侧重创作理论与技术训练，开设即兴编舞、多媒体舞蹈等前沿课程。
• 艺术教育系：培养中小学舞蹈教师，课程融入心理学与教育学内容。

特色专业包括壮族铜鼓舞与东盟舞蹈文化研究，前者入选省级非物质文化遗产传承项目，后者依托地理优势开展跨文化教学。

学院现有专职教师120余人，其中高级职称占比35%，包括享受国务院特殊津贴的专家2名。教师团队多次荣获“桃李杯”“荷花奖”等国家级舞蹈赛事奖项。

• 硬件设施：拥有12个符合国际标准的舞蹈排练厅、1个可容纳800人的实验剧场及动作捕捉实验室。
• 数字资源：建立舞蹈影像数据库，收录逾500部国内外经典舞剧高清资料。

学院推行“课堂+舞台+社会”三位一体培养模式：

• 每年举办“红五月”艺术节，学生原创作品占比达60%；
• 与梧州歌舞剧团共建实习基地，学生参与商业演出超50场/年；
• 设立“青年舞蹈家扶持计划”，资助优秀毕业生举办个人专场。

近年来，学生作品《绣球谣》获全国大学生艺术展演一等奖，并受邀赴法国蒙彼利埃舞蹈节交流。

学院承担国家级、省部级课题20余项，出版《岭南舞蹈文化图谱》等专著。定期举办“西江流域舞蹈论坛”，推动区域舞蹈理论研究。

• 文化传播：师生团队参与央视《舞蹈世界》节目录制，多次赴东盟国家开展文化巡演。
• 社会服务：开设社区舞蹈公益课堂，累计培训基层文艺骨干2000余人次。

学院倡导“德艺双馨”的校园文化，设有30余个学生社团，如现代舞协会、民族服饰研习社等。宿舍区配备健身室与自习空间，定期举办“舞蹈大师工作坊”与心理健康讲座。

未来五年，学院将重点推进以下工作：

• 筹建舞蹈艺术研究中心，加强非遗舞蹈数字化保护；
• 拓展“一带一路”沿线国家招生，国际学生比例提升至15%；
• 引入AI舞蹈辅助教学系统，建设智慧教室。

梧州舞蹈艺术学院将继续以传承与创新为己任，为中国舞蹈艺术教育注入新的活力。通过深化教学改革、强化国际对话，学院正朝着建设“特色鲜明、国内一流”的艺术院校目标稳步迈进。