太原舞蹈学校附中(太原舞校附中)

学校注重师资队伍建设，聘请国内外知名舞蹈教育家担任客座教授，同时与北京舞蹈学院等顶尖艺术院校保持紧密合作。在硬件设施上，拥有标准化排练厅、多媒体教室及学生公寓，为学生提供全方位的学习与生活保障。
除了这些以外呢，学校通过“以赛促学”模式，鼓励学生参与“桃李杯”“荷花奖”等权威赛事，显著提升了教学成果的社会认可度。

太原舞校附中的招生门槛较高，需通过严格的专业测试和文化课考核，生源多来自全国各省市具备舞蹈潜质的青少年。其毕业生除直接进入院团工作外，多数考入北京舞蹈学院、上海戏剧学院等高等学府，升学率常年保持行业前列。学校在传承中华舞蹈文化的同时，积极引入国际舞蹈教育理念，成为兼具传统底蕴与创新精神的舞蹈人才培养基地。

一、学校历史与发展沿革 太原舞蹈学校附中成立于20世纪80年代，最初作为太原舞蹈学校的后备生源培养机构，后逐步发展为独立办学单位。其发展历程可分为三个阶段：

• 初创期（1980-1995年）：以中国舞教学为主，侧重地方文化特色，如山西民间舞的整理与教学。
• 拓展期（1996-2010年）：引入芭蕾舞和现代舞课程，师资队伍扩编，并与国际舞蹈院校开展交流项目。
• 成熟期（2011年至今）：完善学科体系，建立“附中-大学”直通机制，毕业生升学率突破90%。

二、专业设置与教学特色 学校开设三大专业方向，各具特色：

• 中国舞专业：涵盖古典舞、民族民间舞，注重身韵训练与剧目排练，代表性课程包括《黄河》《丝路花雨》片段教学。
• 芭蕾舞专业：采用俄罗斯瓦岗诺娃体系，强调基本功训练，每年举办《天鹅湖》《胡桃夹子》专场演出。
• 现代舞专业：融合即兴创作与编导技法，开设接触即兴、新媒体舞蹈等前沿课程。

教学上实行“小班制+导师制”，每班不超过20人，专业教师一对一制定训练计划。文化课同步覆盖语文、数学、英语等必修科目，确保学生符合高考升学要求。

三、师资力量与学术资源 学校现有专职教师60余人，其中高级职称占比35%，客座教授包括北京舞蹈学院资深教授及国际芭蕾舞比赛评委。教师团队定期赴中央芭蕾舞团、上海歌舞团等机构进修，保持教学内容的先进性。

学术资源方面，学校拥有以下优势：

• 与法国巴黎歌剧院芭蕾舞学校建立姊妹校关系，每年互派交换生。
• 获赠中国舞蹈家协会“舞蹈考级教材”独家使用权。
• 校内图书馆藏有舞蹈类书籍、影像资料2万余册。

四、学生培养与成果输出 学校通过多元渠道提升学生专业能力：

• 舞台实践：每年举办“春华秋实”毕业汇演，参与山西省春晚、平遥国际电影节开幕式等大型活动。
• 赛事培养：近五年获省级以上舞蹈比赛奖项120余项，包括“小荷风采”金奖3次。
• 升学就业：2022届毕业生中，65%考入艺术类本科院校，20%进入山西华晋舞剧团等专业院团。

五、校园设施与生活管理 校区占地50亩，主要设施包括：

• 6个配备地胶和把杆的专业排练厅，其中1个为空中排练室。
• 文化课教学楼配备智慧黑板及录播系统。
• 学生公寓实行封闭式管理，配备24小时热水及医务室。

日常生活实行“半军事化”管理，早功训练6:30开始，晚间文化课学习至21:00。食堂提供营养师定制的舞蹈生专属餐食，严格控制热量摄入。

六、招生要求与报考流程 报考需满足以下条件：

• 年龄11-13周岁（六年制）或14-16周岁（三年制）。
• 身体比例要求：腿长大于上身长度2cm以上，臂展不低于身高。
• 专业测试包含软开度、节奏感、模仿能力三项，文化课考核语数外三科。

招生流程分初试（视频提交）、复试（现场测试）、三试（综合面试）三个阶段，每年录取率约为8:1。

七、社会评价与未来展望 该校被中国舞蹈家协会评为“全国舞蹈教育先进单位”，其培养模式被《中国艺术报》称为“区域性艺术附中办学的典范”。未来规划包括：

• 筹建“晋舞文化研究中心”，系统梳理山西民间舞蹈遗产。
• 增设国际标准舞专业，响应体育舞蹈奥运项目化趋势。
• 扩建校区，拟建设可容纳800人的实验剧场。

太原舞蹈学校附中以其严谨的教学体系与丰硕的育人成果，持续为中国舞蹈事业输送新鲜血液，其发展路径为同类院校提供了可借鉴的范本。