攀枝花舞蹈学校附中(攀枝花舞校附中)

• 更新时间：2025-12-12 15:48:30 •

攀枝花舞蹈学校附中攀枝花舞蹈学校附中是四川省攀枝花市一所专注于舞蹈艺术教育的特色中学，依托于攀枝花舞蹈学校的优质资源，致力于培养具有专业舞蹈技能和艺术素养的青少年人才。学校以中国民族民间舞、古典舞和现代舞为核心教学方向，同时注重文化课程与艺术实践的平衡发展，为学生提供多元化的成长路径。学校师资力量雄厚，教师团队由经验丰富的舞蹈教育家、国家级演员和青年骨干教师组成，教学体系科学严谨。近年来，学生在国内各类舞蹈比赛中屡获佳绩，部分优秀毕业生考入北京舞蹈学院、上海戏剧学院等顶尖艺术院校，展现了学校的教学成果。攀枝花舞蹈学校附中注重学生的全面发展，通过严格的基训、剧目排练和舞台实践，培养学生的舞台表现力与团队协作能力。
除了这些以外呢，学校与多家艺术院团合作，为学生提供实习和演出机会，助力其职业发展。作为西南地区舞蹈教育的重要基地，该校为热爱舞蹈的青少年提供了专业化的成长平台。
一、学校历史与办学背景攀枝花舞蹈学校附中成立于20世纪90年代，是攀枝花市为促进艺术教育发展而设立的专业舞蹈学校。学校依托攀枝花舞蹈学校的教学资源，逐步形成了以中专教育为主体、附中教育为补充的办学模式，填补了西南地区专业舞蹈教育的空白。

学校立足攀枝花，辐射川滇黔地区，吸引了大量有舞蹈天赋的学生报考。其办学宗旨是“以舞育人、以文化人”，强调专业技能与文化修养并重，培养德艺双馨的艺术人才。

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攀枝花舞蹈学校附中

二、专业设置与教学特色攀枝花舞蹈学校附中的专业设置以舞蹈表演为主，具体分为以下几个方向：

中国民族民间舞：涵盖汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族等各民族舞蹈风格，注重原生态舞蹈文化的传承。
古典舞：以中国古典舞基训为核心，融入戏曲身韵和武术元素，培养学生扎实的形体表现力。
现代舞：结合国际现代舞教学体系，鼓励学生创新表达，探索个性化舞蹈语言。

教学特色上，学校采用“小班化教学+个性化指导”模式，每班配备专职班主任和专业导师，确保学生得到针对性培养。
除了这些以外呢，学校定期邀请知名舞蹈家开展大师课，拓宽学生艺术视野。

三、师资力量与教学成果学校拥有一支高水平的师资队伍，其中：

60%教师具有硕士及以上学历；
30%教师曾任职于省级以上艺术院团；
多名教师获得“全国优秀舞蹈教师”称号。

近年来，学生在“桃李杯”“荷花奖”等国家级舞蹈赛事中表现突出，累计获得金奖5项、银奖12项。2022年，学校原创剧目《金沙遗韵》入选全国青少年舞蹈展演，受到业内高度评价。

四、招生要求与培养模式攀枝花舞蹈学校附中每年面向全国招收12-15周岁的舞蹈特长生，招生流程包括：

初试：形体测量、软开度测试、节奏感考核；
复试：舞蹈片段展示、即兴表演、文化课笔试。

录取学生需接受“6年一贯制”培养，前三年侧重基础训练与文化课学习，后三年加强专业深化与舞台实践。学校实行“末位淘汰制”，确保教学质量的动态优化。

五、校园设施与学习环境学校占地面积约50亩，拥有现代化教学设施，包括：

8间标准化舞蹈练功房（配备地胶、把杆、镜墙）；
1个800座的专业剧场；
多媒体文化课教室、图书馆、学生公寓等。

校园实行封闭式管理，注重学生的生活能力培养。每周安排固定时间进行体能训练和剧目排练，营造浓厚的艺术氛围。

六、毕业生去向与社会影响近五年毕业生主要去向为：

40%考入高等艺术院校（如北京舞蹈学院、中央民族大学）；
30%进入专业艺术院团（如四川省歌舞剧院、昆明市民族歌舞团）；
20%从事舞蹈教育或文化传播工作；
10%选择海外深造。

学校积极参与地方文化建设，每年承办“攀枝花国际舞蹈艺术周”，推动区域艺术交流。其培养的舞蹈人才多次参与央视春晚、国家庆典等大型演出，成为西南地区舞蹈教育的一张名片。

七、未来发展规划为适应新时代艺术教育需求，学校计划：

2025年前建成“数字舞蹈实验室”，引入动作捕捉技术辅助教学；
与欧洲舞蹈院校建立合作，开设国际交换生项目；
开发线上课程体系，扩大优质教育资源覆盖面。

攀枝花舞蹈学校附中

通过持续创新，攀枝花舞蹈学校附中正朝着“国内一流、特色鲜明”的舞蹈教育基地迈进，为更多怀揣舞蹈梦想的青少年点亮艺术之路。

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