陇南师院舞蹈工作室(陇南师舞)

工作室师资力量雄厚，由资深舞蹈教师与行业专家共同指导，课程体系涵盖民族舞、古典舞、现代舞及舞蹈编导等多个方向。通过定期举办校内展演、参与省级艺术竞赛以及开展社区文化共建活动，学生得以在实战中提升技艺与舞台表现力。
除了这些以外呢，工作室还注重跨学科融合，将舞蹈与心理学、教育学结合，为师范生未来职业发展奠定基础。

设施方面，工作室配备专业舞蹈排练厅、多媒体教学设备及服装道具库，为学生提供硬件支持。其成果显著，多次在甘肃省大学生艺术展演中获奖，并成为陇南地区文化推广的重要窗口。总体而言，陇南师院舞蹈工作室以实践为导向，兼具艺术高度与社会价值，是区域舞蹈教育的重要标杆。

一、陇南师院舞蹈工作室的发展背景与定位 陇南师范学院作为甘肃省属师范类高校，长期致力于培养复合型教育人才。舞蹈工作室的成立，源于学校对艺术教育在素质教育中作用的深刻认识。
随着国家对美育工作的重视，工作室逐步从单一技能训练转向“以文化人、以舞育人”的综合性平台。

• 历史沿革：工作室成立于2010年，初期以兴趣小组形式运营，后随学校艺术系扩建升级为正式教学单位。
• 核心定位：立足师范特色，强调“会跳、会教、会编”的三维能力培养，服务地方文化需求。
• 社会角色：承担陇南市非遗舞蹈保护、校园美育推广等公益职能。

• 基础训练：包括芭蕾基训、中国古典舞身韵、民族民间舞风格课等，夯实学生身体机能与舞蹈语汇。
• 剧目排练：选取经典作品如《丝路花雨》片段或原创剧目，强化团队协作与舞台表现力。
• 理论研习：开设舞蹈史、教学法等课程，结合师范生特点融入课堂设计案例分析。

三、师资团队与人才培养成果 工作室现有专职教师8名，其中副教授以上职称3人，另聘有5名行业导师。团队主持省级教研项目2项，出版教材《师范院校舞蹈教学案例集》。

人才培养方面，近五年取得以下成果：

• 学生获省级以上舞蹈比赛奖项15项，包括甘肃省大学生艺术展演群舞金奖。
• 毕业生就业率达92%，多数任职中小学或文化馆，部分考入北京舞蹈学院深造。
• 原创作品《陇山谣》入选全国师范院校艺术节展演。

• 连续6年参与“陇南民俗文化节”演出，复原白马藏族傩舞等非遗项目。
• 与当地中小学共建“舞蹈美育基地”，开发适合青少年的舞蹈课程。
• 疫情期间推出线上公益课，惠及偏远山区学生超2000人次。

• 深化与西安、成都高校的合作，引入跨区域交流项目。
• 建设数字化舞蹈资源库，实现教学资源共享。
• 探索“舞蹈+文旅”模式，为陇南生态旅游注入文化内涵。

• 采风阶段：师生深入羌寨记录祭祀舞蹈动作，整理出“莎朗”舞步的现代改编方案。
• 编排阶段：将羌笛音乐与电子乐融合，服装设计保留传统纹样并简化以适应舞台。
• 演出反馈：在2022年甘肃省非遗展演中获“最佳创意奖”，并被当地文旅局列为推广项目。

• 每年举办“师院舞蹈季”，吸引全校30%以上学生参与观摩。
• 带动相关社团如街舞社、汉服社的联动发展。
• 通过“舞蹈心理学”选修课，促进大学生心理健康教育。