江西省幼师学校(江西幼师院校)

• 更新时间：2024-12-05 18:48:08 •

江西省幼师学校（江西幼师院校）作为华东地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“立足江西、辐射全国”为定位，致力于培养高素质幼教人才。学校始建于1980年，历经多次转型升级，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多维度的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、创新教学模式，构建了“理论+实践+创新”三位一体的培养框架，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在江西省乃至全国幼教行业形成显著品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

江西省幼师学校前身为南昌幼儿师范学校，2012年升格为江西幼儿师范高等专科学校，2020年获批为本科层次职业教育试点院校。学校现拥有南昌、九江双校区，占地面积1200亩，建筑面积35万平方米。办学定位聚焦“培养卓越幼师、服务儿童发展”，形成“校-园-企”协同育人模式，与省内200余家幼儿园建立深度合作关系。

发展阶段	关键事件	办学成果
1980-2000年	中等师范教育阶段	培养幼师骨干超5000人
2001-2012年	专科教育转型	增设早期教育等5个专业
2013年至今	本科层次试点	建设国家级虚拟仿真实训中心

二、专业布局与课程体系

学校构建“金字塔型”专业结构，以学前教育为核心，延伸至婴幼儿托育服务与管理、数字媒体艺术设计等支撑专业。课程体系采用“基础能力+专业核心+拓展模块”架构，其中实践课程占比达60%。

专业类别	核心课程	职业资格证书
学前教育	学前心理学、幼儿园课程设计	幼儿教师资格证、保育员
早期教育	婴幼儿动作发展、亲子活动设计	早教指导师、感统训练师
艺术教育	幼儿舞蹈创编、儿童剧表演	艺术特长教师资格证

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划，通过引进高学历人才与聘请行业专家并行，形成“教授+园长+能工巧匠”多元师资结构。现有专任教师中，具有幼儿园一线工作经验的占比达45%，副高级以上职称占38%。

师资类型	人数	占比	代表成果
教学名师	12	8.5%	获省级教学成果奖6项
幼儿园特级教师	28	19.7%	开发园本课程资源包12套
企业技术骨干	15	10.6%	共建托育机构实训基地