广西幼师中专学校(广西幼儿师范中等专业学校)

广西幼师中专学校（广西幼儿师范中等专业学校）是广西壮族自治区唯一一所专门培养幼儿教师的中等职业学校，其办学历史可追溯至1954年成立的南宁保育学校。作为全国学前教育领域的重要人才培养基地，该校以“立德树人、服务基层、凸显特色”为办学宗旨，形成了以幼儿教育为核心，涵盖艺术教育、语言教育等多维度的专业体系。学校现有在校生规模超5000人，教职工300余人，其中高级职称教师占比达40%，拥有国家级教学成果奖和省级精品课程多项。近年来，学校通过“校企合作+校地联动”模式，与全区14个地市的200余所幼儿园建立实习合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为广西基层学前教育输送了大量“下得去、留得住、教得好”的专业人才。

一、历史沿革与办学定位

广西幼师中专学校前身为南宁保育学校，1954年由广西省教育厅创办，1985年更名为广西幼儿师范学校，2010年升格为广西幼儿师范高等专科学校（现为专科层次），同时保留中职部并正式更名为广西幼儿师范中等专业学校。学校始终以“培养少数民族地区学前教育师资”为核心使命，形成“立足广西、辐射西南、服务民族地区”的办学格局。

办学定位上，学校坚持“中职-高职”一体化发展路径，构建“学历教育+职业培训”双轨模式。通过设立“民族班”“贫困生助学计划”，重点解决偏远地区幼教人才短缺问题。数据显示，该校90%以上毕业生服务于县域及以下幼儿园，成为广西乡村学前教育的骨干力量。

二、专业设置与课程体系

学校围绕学前教育产业链需求，构建“核心专业+特色方向”课程体系。目前开设学前教育、音乐教育、美术教育三大主体专业，并增设幼儿英语教育、幼儿园管理等辅修模块。核心课程包括《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》《儿童行为观察与指导》等，实践课程占比达55%。

为强化技能培养，学校推行“1+X”证书制度（1个学历证书+多项职业技能证书），学生需取得保育员资格证、幼儿园教师资格证等至少3项职业认证。近三年数据显示，学生职业技能证书获取率达92%，其中“幼儿照护”专项技能考核通过率位列全区第一。

三、师资队伍与教学资源

学校现有专任教师186人，其中正高级职称12人，副高级职称85人，“双师型”教师占比78%。教师团队中包括全国优秀教师3人、广西特级教师5人，另聘有幼儿园一线专家兼职教师40余人。近年来，学校累计投入2000万元建设实训基地，建成“智慧幼儿园模拟实训室”“儿童行为观察实验室”等特色场所，配备交互式数字黑板、幼儿心理测评系统等先进设备。

教学资源方面，学校开发校本教材28部，其中《广西本土民间游戏教程》《壮乡儿歌集锦》被列为自治区级规划教材。数字资源平台覆盖课程视频1200小时，虚拟仿真教学项目“幼儿园突发事件处理”入选教育部创新案例。

四、学生发展与社会服务

学生综合素质培养方面，学校构建“德育+技能+艺术”三维评价体系。近三年，学生获国家级职业技能竞赛奖项17项，省级奖项89项，其中2022年在全国职业院校技能大赛“幼儿主题画创作”赛项中斩获一等奖。社会服务层面，学校年均开展幼师国培项目、“送教下乡”活动，累计培训基层幼教人员1.2万人次，开发《乡村幼儿园一日生活标准化流程》等培训课程包。

就业数据显示，2020-2023年毕业生进入乡镇幼儿园比例达76%，南宁市区就业占比仅12%。薪酬方面，初次就业平均月薪3200元，三年后晋升至4500元，与广西学前教育行业薪资水平基本持平。

广西幼师中专学校通过六十九年的积淀，形成了“扎根基层、服务民族地区”的鲜明特色。其“校-园一体”培养模式有效破解了乡村幼教人才短缺难题，但在应对学前教育本科化趋势、提升国际化视野等方面仍需突破。未来，学校需在智慧教育平台升级、跨区域协同办学等领域深化探索，持续为广西学前教育高质量发展提供人才支撑。