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广州幼师师范学校(广州幼儿师范学校)

广州幼儿师范高等专科学校(简称“广州幼师”)是华南地区唯一一所专注培养高素质幼儿教师的公办专科院校,其前身可追溯至1956年成立的广州市幼儿师范学校。作为广东省学前教育师资培养的核心基地,学校以“师范性、专业性、实践性”为办学特色,构建了涵盖学前教育、早期教育、音乐教育等多个专业的教育体系。近年来,学校通过多校区协同发展(永福、增城、从化三校区)、深化产教融合,逐步形成“校-园-企”三位一体的育人模式,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在粤港澳大湾区幼教领域具有显著影响力。

一、历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段:

  • 初创期(1956-2000):以中等师范教育为主,培养广州地区幼教基础师资
  • 转型期(2001-2019):升格为专科院校,增设早期教育、特殊教育等新专业
  • 拓展期(2020至今):建设从化新校区,打造“一校三地”空间布局,年均培养规模突破2000人
发展阶段时间范围核心任务标志性成果
初创奠基1956-1985建立中等师范教育体系获评全国重点中专(1980)
专科升级2005-2019申报高职院校资质获批广东省学前教育试点单位(2012)
多元拓展2020-至今推进产教融合战略与珠三角300+幼儿园建立实训基地

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育学院、早期教育学院等二级院系,形成“主干专业+特色方向”的课程架构。重点专业实行“双导师制”,理论课与幼儿园实践课比例达3:7。

专业名称培养方向核心课程职业证书
学前教育幼儿园管理/艺术教育学前心理学、幼儿园游戏设计幼儿教师资格证
早期教育婴幼儿保育/早教机构运营婴儿观察与评估、亲子活动设计育婴员资格证
音乐教育幼儿音乐教学/奥尔夫疗法儿童歌曲创编、音乐治疗技术社会艺术水平考级

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计不少于1年的幼儿园实践经历。现有省级教学团队2个,校企共建实训基地12处。

师资类型数量占比代表人物
正高级职称教师45人18.7%李XX(学前教育学科带头人)
双师型教师126人52.3%王XX(幼儿园高级教师)
企业兼职导师89人-陈XX(省级示范园园长)

四、校区功能与设施对比

学校通过多校区差异化定位实现资源优化配置,各校区在功能定位、硬件配置及服务对象上形成互补。

校区名称地理位置主要功能特色设施
永福校区广州市越秀区行政管理/继续教育智慧教室、虚拟仿真实训室
增城校区广州市增城区全日制教学/生活区幼儿行为观察实验室、感统训练中心
从化校区广州市从化区产教融合/创新创业托育服务中心、早教产品研发基地

在人才培养模式创新方面,学校推行“1+X”证书制度,将舞蹈、美术等职业技能等级考试融入培养方案。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项,其中全国职业院校技能大赛学前教育组金奖3项。毕业生中约45%进入省一级幼儿园任教,28%选择继续深造,其余多从事早教机构管理或儿童产业相关工作。

五、社会服务与行业影响

学校牵头组建粤港澳大湾区学前教育联盟,年均开展园长培训、保育员资格认证等社会服务项目超5000人次。自主研发的《幼儿园一日生活标准化流程》被广东省教育厅列为推广教材,其附属幼儿园被列为联合国儿基会“童心项目”试点单位。

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