福建师大幼师专业(福建师范大学幼儿教师专业)

• 更新时间：2025-01-02 10:14:18 •

福建师范大学幼儿教师专业（以下简称“福建师大幼师专业”）是福建省内具有深厚历史积淀和鲜明特色的学前教育人才培养基地。作为国家级特色专业建设点，该专业依托福建师范大学百年师范教育底蕴，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系，注重学生保教能力、创新思维和职业素养的全面提升。专业以“全实践”理念为核心，通过校地合作、产教融合等方式，形成“课堂-实训-岗位”贯通式培养模式，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，用人单位满意度达95%，在东南地区学前教育领域具有显著影响力。

一、专业定位与培养目标

福建师大幼师专业立足福建省学前教育发展需求，培养具备扎实保教知识、较强实践能力和创新精神的高素质幼儿教师。专业定位强调“三性”特征：地方性（服务福建及周边地区）、师范性（传承百年师范文化）、应用性（对接幼儿园实际需求）。核心培养目标包括：

掌握学前教育基础理论与政策法规
具备幼儿园活动设计与实施能力
形成艺术教育特长（音乐、舞蹈、美术）
掌握现代教育技术与信息化教学手段
培养教育反思与终身学习意识

培养方向	核心能力	特色课程
幼儿园教育教学	活动设计与班级管理	幼儿园课程论、游戏指导实务
学前教育管理	园所运营与团队建设	幼儿园管理学、家园共育策略
特殊儿童教育	融合教育实施能力	特殊儿童心理学、康复训练技术

二、课程体系与教学特色

专业课程体系采用“三模块”架构：基础理论模块（40%）、专业技能模块（35%）、实践创新模块（25%）。其中“艺术素养提升计划”要求学生至少掌握两项艺术技能（声乐、钢琴、舞蹈、美术），并通过“幼儿园情景模拟实验室”进行沉浸式教学。

课程类别	代表性课程	考核方式
专业必修课	学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学	闭卷考试+实践报告
技能训练课	幼儿园环境创设、幼儿行为观察	作品评审+现场实操
实践拓展课	教育研习、园本课程开发	项目展示+幼儿园反馈