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上海震旦职业学院的思想政治教育怎么样(上海震旦思政教育)

关于上海震旦职业学院思想政治教育状况的综合评述上海震旦职业学院作为一所经上海市人民政府批准设立的国家计划内的全日制普通高等学校,其思想政治教育工作在办学实践中占据着核心地位。学院深刻认识到,在新时代背景下,加强和改进思想政治教育工作,是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的生命线。总体而言,上海震旦职业学院的思想政治教育体系呈现出系统性、实践性与时代性相结合的特点。学院不仅严格遵循国家教育方针,将思想政治理论课作为立德树人的关键课程,构建了较为完善的课程体系,还注重将思想政治教育融入专业教学、学生管理和校园文化建设的全过程,力求实现全员、全程、全方位育人。在师资队伍建设上,学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师和辅导员队伍,为教育质量提供保障。
于此同时呢,学院积极探索适应高职院校学生特点的教育模式,通过丰富的第二课堂活动、社会实践、志愿服务等形式,增强思想政治教育的吸引力和实效性,引导学生坚定理想信念,厚植家国情怀,提升综合素养,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当然,面对不断变化的社会环境和青年学生的思想实际,其思想政治教育仍需在创新教学方法、深化理论联系实际等方面进行持续探索与深化。
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上海震旦职业学院思想政治教育体系的构建与实践

高等教育,尤其是职业教育,承担着为国家培养高素质技术技能人才的重要使命。在这一过程中,思想政治教育是确保人才成长正确方向的根本保证。上海震旦职业学院自创办以来,始终将思想政治教育工作摆在突出位置,不断探索与实践,逐步形成了一套符合自身特色和学生实际的教育体系。


一、 顶层设计与制度建设:筑牢思想政治教育的根基

学院高度重视思想政治教育的顶层设计,将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点,确保思想政治教育工作的系统性和前瞻性。

  • 健全领导体制和工作机制: 学院坚持和完善党委领导下的校长负责制,明确党委在思想政治教育工作中的主体责任。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调全院思想政治教育工作。定期召开专题会议,研究部署重点工作,解决实际问题,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。
  • 完善制度保障体系: 学院制定并实施了一系列关于思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、校园文化建设等方面的规章制度。这些制度明确了工作标准、考核办法和激励机制,使思想政治教育工作有章可循、有据可依,为工作的规范化、常态化开展提供了坚实的制度保障。
  • 强化条件保障: 学院在经费投入、场地设施、资源配置等方面向思想政治教育倾斜,确保思想政治理论课教学改革、师资培训、社会实践、社团活动等有充足的资源支持,为提升教育质量创造了良好的物质条件。

二、 主渠道建设:充分发挥思想政治理论课的关键作用

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。上海震旦职业学院紧紧抓住这个主渠道,不断深化改革创新。

  • 严格课程管理,确保教学质量: 学院严格按照国家要求,开齐开足思想政治理论课必修课程,确保课程学时和学分落实到位。在教学过程中,强调教材使用的规范性,鼓励教师深入研究教材体系,准确把握教学重点和难点。建立健全集体备课、听课评课、教学督导等制度,持续提升课堂教学效果。
  • 推进教学改革,增强课堂吸引力: 面对高职学生思维活跃、实践兴趣浓厚的特点,学院积极推动思想政治理论课教学改革。鼓励教师探索运用案例式、探究式、体验式、互动式等多种教学方法,引入现代信息技术手段,如慕课、微课、智慧课堂等,努力使课堂教学活起来、实起来。教师们注重将理论阐述与国内外时事热点、社会现实问题、学生成长困惑相结合,力图使深刻的道理通过鲜活的方式入耳、入脑、入心。
  • 强化实践教学,促进知行合一: 学院认识到实践育人的重要性,将实践教学环节纳入思想政治理论课教学计划。通过组织学生参观爱国主义教育基地、开展社会调查、参与志愿服务等活动,引导学生在亲身体验和身体力行中深化对理论知识的理解,坚定理想信念,增强社会责任感。

三、 队伍建设:打造高素质专业化的育人力量

教育大计,教师为本。建设一支高水平的思想政治工作队伍,是提升思想政治教育实效性的关键。上海震旦职业学院着力加强两支核心队伍的建设。

  • 思想政治理论课教师队伍建设: 学院严格按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的标准,选聘和培养思想政治理论课教师。通过实施师资培训计划,支持教师参加各类学术交流、理论研修和教学竞赛,不断提升其马克思主义理论素养和教育教学能力。
    于此同时呢,关心教师成长,完善考核评价与职称晋升机制,激发教师投身教学科研的积极性和创造性。
  • 辅导员队伍建设: 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院高度重视辅导员队伍的专业化和职业化建设,严格按照师生比配齐建强辅导员队伍。建立健全辅导员培训体系,定期开展业务能力提升培训,涵盖思想引导、学业辅导、心理疏导、就业指导等多个方面。强化辅导员深入学生、关心学生、服务学生的职责,使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
  • 协同育人机制: 学院强调专业课教师、行政管理干部、后勤服务人员等都负有育人职责,努力构建“三全育人”大格局。通过师德师风建设,引导全体教职员工以身作则,言传身教,将思想政治教育的要求融入各自的工作环节,形成育人合力。

四、 途径拓展:构建全方位多层次的教育网络

上海震旦职业学院深知,思想政治教育不能局限于课堂,必须拓展到学生学习和生活的方方面面,实现潜移默化、润物无声的效果。

  • 课程思政同向同行: 学院大力推动“课程思政”建设,挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的育人功能。要求专业课教师在传授专业知识的同时,结合学科背景和行业特点,有机融入职业道德、工匠精神、科学精神、爱国情怀等教育内容,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
  • 校园文化浸润滋养: 学院将校园文化作为思想政治教育的重要载体。通过举办主题鲜明、形式多样的学术讲座、文化论坛、艺术展演、体育竞赛等活动,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。加强校史校情教育,弘扬震旦优良传统,增强学生的认同感和归属感。建设优良的校风、教风、学风,发挥环境育人功能。
  • 网络阵地有效利用: 学院主动适应信息化时代要求,加强网络思想政治教育阵地建设。利用官方网站、微信公众号、校园APP等新媒体平台,推送优质学习资源,宣传先进典型,开展互动交流,弘扬主旋律,传播正能量,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权和主导权。
  • 社会实践锤炼品格: 学院鼓励并组织学生广泛参与社会实践和志愿服务活动。通过深入企业、社区、乡村,学生得以了解国情、服务社会、锻炼能力、提升境界。这些实践活动是学生接触社会、检验真理、深化认识的宝贵机会,对于培养其劳动观念、奉献精神和实践能力具有重要意义。

五、 育人成效与学生反馈

经过多年的持续努力,上海震旦职业学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。

  • 学生思想政治素质稳步提升: 广大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,对国家大政方针的认同度较高,展现出积极健康、向上向善的精神风貌。在重大事件和关键时刻,学生能够明辨是非,立场坚定。
  • 综合素养得到全面发展: 通过系统的思想政治教育与丰富的实践锻炼,学生的社会责任感、法治意识、职业道德和创新创业精神得到有效培养。学生在各级各类职业技能竞赛、文体活动、志愿服务评比中屡获佳绩,体现了良好的综合素质。
  • 育人环境持续优化: 全员、全程、全方位育人的理念日益深入人心,尊师重教、团结友爱、追求卓越的校园氛围更加浓厚,为学生的健康成长营造了良好的环境。

当然,思想政治教育是一项常做常新的工作。上海震旦职业学院也清醒地认识到,面对社会深刻变革和技术飞速发展带来的新挑战,面对“00后”大学生思想观念、行为方式的新特点,学院的思想政治教育工作仍需不断改进和创新。
例如,在如何进一步增强思想政治理论课的针对性和吸引力,如何更有效地运用新媒体技术,如何更精准地回应学生的个性化思想需求等方面,还有待进一步探索和深化。

展望未来,上海震旦职业学院将继续坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,以更高的标准、更实的举措,不断巩固和提升思想政治教育工作水平。学院将进一步加强理论武装,深化教学改革,建强师资队伍,创新方式方法,努力构建更加科学高效的思想政治教育体系,为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。这一过程将是持续的、动态的,需要学院全体师生员工的共同努力和不懈奋斗。

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