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安宁幼师学校(安宁幼专)

安宁幼师学校(安宁幼专)作为云南省学前教育领域的重要人才培养基地,自1984年建校以来,始终以“培养高素质幼教人才”为核心使命。学校历经多次转型与升级,2023年正式更名为“安宁幼儿师范高等专科学校”,标志着从中等职业教育向高等专科教育的跨越式发展。目前,学校开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等核心专业,构建了“产教融合、校企协同”的育人模式,与省内百余家幼儿园及教育机构建立深度合作。师资队伍中副高以上职称占比达35%,硕士以上学历教师超60%,形成“理论+实践”双轮驱动的教学特色。近年来,学校毕业生就业率持续保持在98%以上,教师资格证通过率达92%,在云南省同类院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的安宁县幼儿教师职业培训班,2002年经省教育厅批准成立“安宁市幼儿师范学校”,2020年纳入高等教育序列并启动专科层次招生。2023年经教育部备案,正式更名为“安宁幼儿师范高等专科学校”,成为云南省第三所独立设置的幼儿师范高等专科院校。

发展阶段 关键事件 办学层次
初创期(1984-2001) 依托县职教中心开展幼师培训 中等职业教育
规范期(2002-2019) 获批省级重点中专,开设三年制中职幼师班 中等职业教育
升级期(2020-2023) 启动专科招生,新增早期教育等专业 高等职业教育

二、专业布局与课程体系

学校现设三大核心专业群,构建“基础能力+专业技能+拓展素养”三级课程体系。其中,学前教育专业实施“双导师制”,由高校教授与幼儿园园长联合指导实践;早期教育专业引入国际蒙台梭利认证课程;婴幼儿托育服务专业与省内头部托育机构共建实训基地。

专业名称 核心课程 职业证书
学前教育 学前心理学、幼儿园课程设计、儿童行为观察 幼儿教师资格证、保育员证
早期教育 婴幼儿发展评估、早教活动设计、亲子沟通技巧 早期教育指导师、感统训练师
婴幼儿托育服务 托育机构管理、婴幼儿营养与保育、家庭育儿指导 托育机构管理员、母婴护理证

三、师资结构与科研能力

学校实施“双师素质提升计划”,要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有省级教学名师2人,市级骨干教师15人,行业兼职教师占比达40%。近三年累计立项省级以上教研课题7项,开发校本教材9部,其中《幼儿园游戏化教学设计与实施》被纳入云南省学前教育资源库。

师资类别 人数 占比 代表成果
副高级以上职称 58 36% 主持省级精品课程3门
硕士研究生 112 68% 发表核心期刊论文42篇
行业兼职教师 95 40% 开发实训项目56个

四、教学设施与实践平台

学校建有“教学研一体化”实训中心,包含智慧幼儿园模拟教室、儿童行为观察实验室等18个专项实训场所。与昆明市政府合作建设“滇中幼教创新园区”,引入虚拟现实(VR)保育场景训练系统,实现“课堂-实训-岗位”无缝衔接。

  • 校内实训基地:儿童发展评估中心、亲子活动策划室、幼儿科学探究馆
  • 校外合作单位:云南省政府机关幼儿园、金贝贝教育集团等86家机构
  • 数字化资源:开发虚拟仿真课程12门,积累教学案例库2000+个

五、学生发展与社会服务

学校构建“三线并进”就业服务体系,近三届毕业生对口就业率达95.6%。2023年创新创业大赛中,学生项目“乡村幼教资源云平台”获省级金奖。社会培训方面,年均开展幼儿园园长资格培训、保育员技能提升培训超3000人次,形成“学历教育+社会培训”双轮驱动格局。

指标名称 2021届 2022届 2023届
初次就业率 96.8% 97.2% 98.1%
对口就业率 93.5% 94.8% 95.6%
升学比例 3.2% 4.1% 5.8%

安宁幼专通过“政校行企”四方联动机制,已发展成为区域性幼教人才培养高地。未来需在国际化师资引进、智能教育技术应用等方面持续突破,进一步强化服务“一带一路”学前教育发展的能力。

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