内蒙古师范幼师(内蒙古师范幼儿园教师)

• 更新时间：2025-01-08 07:11:22 •

内蒙古师范幼师（内蒙古师范大学学前教育专业）作为内蒙古自治区基础教育师资培养的重要基地，始终致力于培养具有扎实专业素养、创新实践能力的学前教育人才。其办学特色体现在蒙台梭利教育本土化实践、民族艺术融合课程体系及“校-园”协同育人机制等方面。近年来通过优化师资结构、重构课程模块、深化产教融合，逐步形成“理论+技能+文化”三位一体的培养模式，为自治区输送了大量适应城乡幼儿园发展的应用型人才。

一、历史沿革与发展现状

该专业依托内蒙古师范大学教育学部设立，前身可追溯至1952年建校初期的幼儿教育师资培训班。2008年获批省级特色专业，2019年成为国家级一流本科专业建设点。目前拥有专任教师42人，其中教授9人、副教授18人，博士学位占比31%。近五年累计培养毕业生673人，就业率保持在92%以上，服务区内幼儿园比例达78.6%。

年份	招生人数	在校生规模	毕业生就业率
2019	120	432	93.2%
2020	115	418	91.8%
2021	132	456	94.5%

二、师资结构与教学资源

教学团队呈现“双师型”特征，42名专任教师中具备幼儿园高级教师资格者占64%，近三年完成园所实践项目23项。建有儿童行为观察实验室、蒙氏教具研发中心等教学空间，与呼和浩特市实验幼儿园等12所省级示范园建立长期合作关系。

类别	数量	占比	代表性成果
教授	9	21.4%	主持国家社科基金项目2项
蒙台梭利认证教师	15	35.7%	开发本土化教具套装
实践导师（园长）	28	/	联合指导毕业设计

三、课程体系与能力培养

采用“基础+模块”课程架构，设置民族音乐舞蹈、草原生态教育等特色选修模块。实践教学占比40%，包含16周教育实习和8周顶岗支教。推行“课证融通”制度，将保育员资格证、感统训练师等职业证书纳入培养方案。

课程类型	学分占比	核心课程示例	职业证书关联度
公共基础课	30%	教育心理学、学前卫生学	教师资格证考试
专业技能课	45%	蒙氏教育实务、幼儿戏剧创编	蒙台梭利中级证书
民族特色课	15%	蒙古族图案设计与应用	非物质文化遗产传承人资格

四、就业质量与行业反馈

毕业生主要流向公立幼儿园（58.3%）、普惠性民办园（29.7%）及早教机构（12%）。用人单位评价显示，学生在环境创设（满意度87%）、家长沟通（83%）方面优势显著，但在托育机构管理（61%）、融合教育（58%）领域仍需加强。近三届毕业生中，17%获得园所中层管理岗位，平均职业晋升周期为3.2年。