幼师大学要学什么课(幼师专业必修课程有哪些？)

• 更新时间：2025-01-10 14:07:46 •

幼师专业作为培养未来幼儿教育工作者的核心学科，其课程体系设计需兼顾理论深度与实践能力。必修课程通常涵盖公共基础课、专业核心课及实践类课程三大模块，旨在构建"知识+技能+素养"三位一体的培养框架。从教育部《教师教育课程标准》来看，幼师专业课程需覆盖儿童发展规律、保教实践能力、艺术素养提升等关键领域，同时强调师德养成与信息化教学能力。值得注意的是，不同院校课程设置存在15%-20%的差异，部分高校增设融合教育、幼儿园管理等特色课程，但核心课程仍围绕"健康、语言、社会、科学、艺术"五大领域展开系统性训练。

一、幼师专业必修课程体系架构

课程体系采用模块化设计，包含通识教育、专业基础教育、专业技能训练三个递进层次。

课程模块	典型课程	学分占比	培养目标
公共基础课	大学英语、计算机基础、思政理论	25%-30%	夯实人文素养与通用能力
专业核心课	学前心理学、学前教育学、幼儿卫生学	40%-45%	构建专业知识框架
实践课程	幼儿园见习、保育实训、教育研习	25%-30%	强化岗位胜任力

二、专业核心课程深度解析

专业必修课构成知识主干，重点课程包括：

学前心理学：涵盖幼儿认知发展、社会性发展、学习心理等，配置64-80课时，含儿童行为观察实验
学前教育学：系统讲解教育目标、课程设计、教学策略，配套幼儿园真实案例研讨
幼儿卫生学：聚焦营养膳食、疾病预防、安全防护，设置急救演练等实践环节
幼儿园游戏设计：教授创意游戏开发方法，要求完成3-5套主题游戏方案
幼儿行为观察与指导：培养记录分析能力，配备幼儿园实地观测作业

三、中外幼师课程对比研究

通过比较典型国家课程设置，可见培养理念差异：

国家/地区	核心课程侧重	实践占比	特色模块
中国	教育理论+艺术技能	25-30%	师德修养、政策法规
美国	儿童发展+多元文化	40-50%	特殊教育融合、家庭协作
澳大利亚	户外教育+环境创设	35-40%	自然探索课程设计