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江西南昌幼师技校(南昌幼师技校)

江西南昌幼师技校(全称“南昌市幼儿师范高等专科学校”)是江西省内唯一一所以培养幼儿教育师资为特色的公办高等专科院校。学校前身可追溯至1984年成立的南昌幼儿师范学校,2020年升格为高职院校,现为江西省学前教育领域的重要人才培养基地。该校以“师范性、专业性、实践性”为核心定位,开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业,形成“幼教+艺术+管理”多维专业集群。截至2023年,学校拥有在校生超6000人,累计为江西省输送幼教人才逾3万名,毕业生就业率连续5年保持在98%以上。

历史沿革与办学定位

学校历经三次重大转型:1984年建校初期以中等师范教育为主;2005年增设五年制大专班,开启中高职衔接探索;2020年经教育部批准升格为高职院校,正式迈入高等教育序列。当前办学定位聚焦“三服务”——服务江西学前教育普及普惠发展、服务乡村幼教人才补充、服务托育行业专业化需求。

发展阶段关键事件办学层次
初创期(1984-2004)获评“全国中等师范学校先进单位”中等师范教育
转型期(2005-2019)开展五年制大专试点,增设艺术教育专业中职+高职衔接
跨越期(2020至今)获批省级“双高计划”建设单位,建成省级幼教虚拟仿真实训中心高职专科教育

专业体系与课程特色

学校构建“三位一体”课程体系:基础理论课程占比30%,专业技能课程占比45%,实践课程占比25%。核心课程包括《学前儿童发展心理学》《幼儿园游戏设计》《幼儿行为观察与指导》等。特色课程如“幼儿戏剧创编”“非遗手工艺制作”将传统文化融入教学,形成差异化竞争力。

专业类别代表专业核心技能证书对口就业率
教育类学前教育、早期教育幼儿教师资格证(通过率92%)98.7%
艺术类音乐教育、舞蹈教育社会艺术水平考级教师资格96.5%
管理类幼儿园管理、托育服务保育员职业资格证94.3%

师资结构与教研能力

现有教职工380人,其中正高级职称28人,副高级职称112人,“双师型”教师占比85%。组建“幼教名师工作室”12个,近五年完成省级以上教改课题45项。创新实施“校-园双导师制”,聘请120名幼儿园园长担任实践导师,形成“理论教学+跟岗实训+顶岗实习”三段式培养模式。

师资类型人数行业经验教研成果
校内专任教师260人平均8年教学经验获省级教学成果奖6项
幼儿园兼职导师120人平均15年从业经历开发实践课程28门
企业技术顾问35人来自早教机构/出版社合作开发教材16部

实践教学与产教融合

学校建成“四中心一基地”实践体系:智慧幼教实训中心、感统训练中心、蒙台梭利实训室、特殊教育康复中心及400家幼儿园实习基地。推行“学期分段式”实践:第1-2学期校内模拟实训,第3-4学期幼儿园跟岗见习,第5-6学期顶岗实习。与金宝贝、美吉姆等早教机构共建“订单班”,实现专业链与产业链精准对接。

学生发展与社会服务

近三年学生获国家级职业技能竞赛奖项23项,省级技能竞赛奖项147项。学校承担“国培计划”项目,年培训幼教从业人员超5000人次。创新“送教下乡”模式,组建师生服务队赴赣南等原中央苏区县开展幼教帮扶,累计培训乡村教师2.3万人次。

作为江西省幼教人才培养的标杆院校,南昌幼师技校通过“专业+产业”“教学+研发”“培养+服务”的三维联动,构建了特色鲜明的学前教育育人体系。其“校-园深度融合”模式为地方高职院校提供了可复制的改革样本,但在高端人才引进、本科层次职业教育探索等方面仍需突破。未来需进一步强化数字教育资源建设,深化托育服务、儿童保健等新兴专业布局,持续巩固区域幼教人才供给第一梯队地位。

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